놀이와 유아교육

1.유아 놀이 이론
1.놀이의 개념화
2.놀이이론
3.놀이의 정의
4.현대 놀이 이론의 적용

2.놀이와 발달
1.유아발달과 놀이:기본적 관찰
2.인지영역
3.언어영역
4.사회영역
5.정서영역

3.놀이의 발달
1.놀이 발달의 개념
2.사회놀이의 발달
3.사물놀이의 발달
4.상징놀이의 발달
5.운동놀이의 발달
6.6~8세 아동의 놀이 발달

4.놀이에서의 개인차
1.성과 놀이형태
2.환경적 요인과 성
3.성격과 놀이
4.환경적 요인과 성격

5.놀이와 문화의 다양성
1.문화적 차이
2.사회계층
3.교육자를 위한 시사점

6.놀이 특수아 특수환경
1.놀이와 특수교육
2.유아 생활 프로그램
3.놀이치료

7.놀이에서 성인 개입
1.놀이에서 성인 개입에 관한 연구
2.놀이-풍부화를 위한 전략

8.놀이 관찰
1.놀이관찰을 위한 일반적인 지침
2.관찰법
3.비디오 테이프를 이용한 기록

9.놀이환경
1.실내 환경
2.실외 환경

10.놀잇감과 놀이자료
1.놀이자료와 유아발달
2.놀이 자료의 유형
3.놀이 자료에 관한 연구
4.적합한 놀이 자료 선택하기
5.전자매체와 놀이

11.놀이와 교육과정
1.놀이와 학문적 영역의 연계운영시 교육적 장점
2.놀이와 교육과정
3.교육기관에서 놀이를 방해하는 요인들