대학 교양교육에 대한 분과 학문의 성찰

추천서문 서론 제1장 대학 교양교육을 어떻게 볼것인가- 이지헌 1. 서론 2. 대학과 교양교육 3. 결론 문학 영역의 교양교육 제2장 국어국문학 영역의 교양교육 - 김동근 1. 국어국문학 영역 교양교육의 목표 2. 국어국문학 영역 교양교육의 내용 3. 국어국문학 영역 교양교육의 현황과 개선 방향 제3장 동양문학 영역의 교양교육 - 안기섭 1. 교양교육의 목표와 동양문학 영역의 내용 2. 우리 대학교 동양문학 영역 교양교육의 내용과 문제점 3. 우리 대학교 동양 문학 영역 교양교육의 미래와 방법 제4장 교양교육의 방향 - 류재한 1. 교양교육과 대학의 정체성 2. 인문학, 외국어와 외국 문화 영역의 교양교육 역사, 철학 영역의 교양교육 제5장 교양 역사 강좌의 개설, 운영 현황 및 개선 방안 - 윤선자, 박수철, 최혜영 1. 들어가는 말 2. 한국대학들의 교양교육 현실 3. 역사교양강좌에 대한 제언 4. 참고문헌 제6장 철학 영역 교양교육의 목표- 이강서 1. 논의의 배경과 출발점 2. 인간과 세상 바로 보기 3. 철학적으로 사고하기 4. 균형있게 보기 5. 신언서판을 갖춘 인가 제7장 철학 교양교육의 현황과 개선방안- 조윤호 1. 철학 교양교육의 현황 2. 개선 방안 사회과학 영역의 교양교육 제8장 정치학 교양교육-김용철 1. 연구의 목적과 방향 2. 정치학 교양교육의 정체성 3. 정치학 교양교육의 강자와 내용 4. 정치학 교양과목의 현황 5. 정치학 교양교육의 방법 6. 결론 7. 참고문헌 제9장 교양으로서의 경제학-박광서 1. 경제학이란 무엇인가 2. 교양으로서의 경제학의 문제점 3. 경제학을 어떻게 가르쳐야 할 것 인가 4. 개선을 위한 정책 방향 제10장 사회학 교양교육- 나간채 1. 문제의 제기: 대학의 위기와 교양교육 2. 교양 사회학 교육의 지향과 목표 3. 사회학 교양교육의 실태와 문제점 4. 교양 사회학 교육 개선 방향 제11장 교양 문학 강좌- 김경학 1. 전남대학교의 문화 교양과목 현황 2. 문화 교양 강좌에 대한 제언 공학, 교육공학, 교양교육 제12장 공학교육인증제 도입에 따른 공과대학 교양교육 - 허양일 1. 서론 2. 공학교육인증에의 도입과 그 의미 3. 공학소양교욱의 필요성과 방향 4. 공학소양교육을 위한 교과과정 제13장 원격 교양강의 활성화 방안 - 이상수 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 원격교육의 개념과 의미 3. 교양 원격강좌 현황 및 문제점 4. 교양 원격강좌 활성화 방안 제14장 대학 교양교육의 실제 개선 방안 - 홍덕기 1. 머리말 2. 바람직한 교양교육의 방향 3. 강의 매체와 강의 기술 4. 대학 교양교육, 실제로 어떻게 할 것인가? 5. 강의 개선을 위한 우호적 환경의 조성 필요 결론 제15장 대학 교양교육을 어떻게 할 것인가? 염민호 1. 서론 2. 교양교육에 대한 학문 분야별 논의의 핵심 3. 대학 교양교육 어떻게 할 것인가: 문제와 대안 찾아보기