어원 중심의 영어 어휘 이해

1부 영어 어휘 발달 배경
1. 인도유럽어족과 게르만어 14
1.1 그림의 법칙 16
1.2 동족어와 이중어 25
2. 영어발달시기 30
2.1 고대영어시기(449-1100) 30
2.2 중세영어시기(1100-1500) 31
2.3 현대영어시기(1500- ) 32
3. 영어 어휘의 이형태 35
3.1 음운론적 조건 36
3.2 형태론적 조건 43
4. 영어 어휘의 다의성 45

2부 영어 어휘 형태소의 어원과 어휘
1. 접사 55
1.1 접두사 55
[앞, 뒤] 55 [안, 밖] 59
[위, 아래] 63 [지향] 69
[가로지름, 통과] 70 [동반] 71
[분리, 반대] 73 [중심, 중간, 사이, 옆, 주변, 가까움, 멈] 77
[부정] 81
1.2 접미사 83
1.2.1 명사화 접미사 83
1.2.2 형용사화 접미사 87
1.2.3 동사화 접미사 89
2. 어근 90
2.1 수 90
2.2 크기, 양 99
[전체, 많음, 풍부, 채움, 큼] 99 [적음, 작음, 부족, 부분] 103
[없음, 비움] 105
2.3 순서, 질서 107
[질서, 명령, 체계, 최초, 최종, 선, 경계] 107
2.4 공간 111
[장소] 111
2.5 방위, 방향 119
[동서남북] 119 [왼쪽, 오른쪽] 120
2.6 시간 121
[시간, 년, 월, 일/낮, 밤, 계절] 121 [오래됨, 숙성, 젊음, 새로움] 124
[속도] 126
2.7 차원 129
[깊이] 129 [두께] 129
[폭] 131 [길이] 132
[무게] 133 [높이] 135
2.8 측량, 측정 138
[측정] 138
2.9 성상, 형태, 성질 140
[날카로움, 둔함] 140 [거침, 부드러움] 143
[견고성] 144 [건습] 146
[좋음, 나쁨] 147 [자유] 152
[짐] 152 [맛] 153
[진실, 거짓] 155 [청결, 더러움, 부패] 157
[강약] 159 [형태] 162
[곧음, 굽음] 167 [색] 169
[동질, 이질] 174
2.10 지각 180
[느끼다] 180 [후각] 181
[미각] 182 [촉각] 183
[시각] 184 [청각] 188
2.11 인지 190
[알다, 세다, 배우다] 190
[생각하다, 기억하다, 판단하다, 평가하다] 192
2.12 감정 196
[사랑] 196 [증오] 197
[화, 열광] 198 [즐거움, 평화, 위안] 199
[슬픔, 걱정] 201 [바람] 202
2.13 동작, 행위 203
[운동, 이동, 진동] 203 [오다, 나타나다] 204
[가다, 걷다] 205 [추적하다] 209
[도망가다] 209 [방황하다] 210
[따르다] 210 [날다] 211
[달리다, 흐르다] 212 [도약하다] 215
[돌출하다] 216 [오르다] 216
[내리다] 217
[돌다, 구르다; 틀다, 꼬다, 접다, 구부리다; 기울다] 218
[펴다, 늘이다] 224 [만들다] 226
[요리하다] 231 [끓다] 231
[자라다, 키우다, 경작하다] 231 [자르다, 분리하다] 233
[부수다, 치다, 때리다, 두드리다, 흔들다] 238
[불다] 242 [부풀다, 붓다] 242
[바꾸다, 변하다] 243 [문지르다, 갈다, 긁다] 244
[풀다] 245 [조이다] 246
[씻다] 246 [붓다, 녹이다, 섞다] 248
[담그다] 249 [시도하다, 테스트하다] 250
[입증하다] 251 [준비하다] 251
[놓다, 두다] 252 [눕다] 254
[앉다] 255 [머무르다] 256
[거주하다] 256 [서다, 세우다] 257
[가지다] 260 [먹다] 266
[배설하다] 268 [토하다] 269
[사용하다] 269 [끌다, 당기다, 뽑다, 찢다] 270
[밀다, 몰다, 누르다] 273 [행하다, 일하다] 274
[반복하다] 277 [주다] 277
[팔다] 279 [던지다, 보내다] 279
[가르치다] 281 [배우다] 282
[돕다] 282 [나르다, 품다] 282
[놀다] 287 [춤추다] 287
[노래하다] 287 [말하다] 288
[묻다, 구하다, 요구하다] 294 [약속하다] 296
[칭찬하다] 297 [부정하다] 297
[웃다] 297 [울다] 298
[선택하다] 298 [섞다] 299
[묶다, 매달다, 모으다, 붙이다] 300 [열다, 찾다, 벗다] 306
[닫다, 잠그다, 덮다, 숨기다, 입다] 306 [파다, 묻다] 309
[지키다, 막다] 310 [기록하다] 311
[자다] 314 [꿈꾸다] 316
[존재(하다)] 316
2.14 자연물 317
[자연] 317 [하늘] 317
[별] 318 [태양] 319
[달] 320 [구름, 안개, 비, 눈, 천둥, 번개] 320
[지구, 땅, 흙] 322 [돌, 광물] 324
[강, 바다] 326 [물, 액체, 유체] 327
[불, 열, 연소, 연기, 재] 329 [먼지] 332
[공기, 바람] 333
2.15 도구, 물건 335
[도구, 물건] 335
2.16 식물 336
[식물] 336 [씨앗] 336
[싹, 발아] 337 [나무] 338
[뿌리] 339 [가지] 339
[잎] 340 [꽃] 341
[열매] 341
2.17 동물 344
[동물] 344 [포유류] 344
[조류] 347 [양서류, 파충류] 349
[갑각류] 350 [곤충] 350
[어패류] 352
2.18 신체 353
[몸] 353 [신체부분] 354
2.19 발생, 생명, 죽음, 피해, 공포, 고통, 병, 상처, 치유 380
[발생, 기원] 380 [생명, 숨] 382
[죽음, 피해] 384 [공포, 고통, 병, 독, 상처, 치유] 386
2.20 인간, 개인, 가족관계, 이름, 명예 391
[인간] 391 [자신, 개인] 394
[가족관계] 395 [이름] 397
[명예, 존경] 398
2.21 지배, 규칙, 법, 관습, 도덕, 죄, 심판, 벌, 돈 399
[지배, 규칙, 법, 질서, 관습, 도덕] 399 [죄, 심판, 벌] 404
[가치, 금전] 406
2.22. 전쟁 409
[전쟁, 경쟁, 복수, 무기] 409
2.23 신, 예술, 기술 412
[신, 종교] 412 [예술, 기술] 416
참고자료 417
찾아보기 418

이 책의 목표는 라틴어나 그리스어에서 유래된 영어 어휘들을 제시하여 독자들이 단순 암기하도록 하는데 있지 않다. 방대한 영어어휘 학습을 돕기 위해서 기본적인 역사 언어학적 용어, 음운 및 형태 변화, 의미변화나 확장 동기뿐 아니라 영국 역사도 간단한 소개하였다. 어휘를 구성하고 있는 형태소morpheme의 의미를 식별하는 것은 영어 어휘 학습에 도움이 된다. 이를 위해 형태소들을 알파벳 순서가 아니라 의미 중심으로 서로 묶고, 형태소들이 포함된 어휘들을 제시하였다. 예를 들어,‘빛나다, 희다, 명백하다’등의 의미범주에는 cand-, lumen-~lumin-~luci-, phot-~phos-, albu-, leuk-~leuc-, clar- 등의 어근 형태소와 어휘가 함께 제시된다. 결과적으로 독자들이 보다 체계적으로 고전어에서 차용된 형태소를 식별하고, 이를 통해 복잡한 어휘들 간의 관계를 파악하는데 도움이 되기를 바란다.