정신지체아의 교육 이론과 방법

1. 고전적 생리학적 교육 2. 생활주의 교육 3. 교과주의 교육 4. 현대 생리학적 교육 5. 행동주의 교육

제2장 고전적 생리학적 교육
1. Itard의 시도 1) 야생아 교육의 배경 2) 교육의 방법 3) 야생아 교육의 의미 2. S[TEX]$\acute{e}$[/TEX]guin의 생리학적 교육 1) 이론적 배경 2) 교육의 원리 3) 교육의 실제 4) Seguin교육의 merit 3. Montessori교육법 1) 근본원리 2) 교육법의 전개 3) 요약 4. 고전적 생리학적 교육법의 특색

제3장 생활주의 교육
1. Decroly교육법 1) 이론적 배경 2) 교육의 방법 3) Decroly방법에 대한 평가 2. Descoeudres의 교육 1) 이론적 배경 2) 교육의 방법 3) Descoedures교육의 merit 3. Ingram의 경험단원 1) 이론적 배경 2) 교육의 방법 3) 경험단원의 효과와 공헌 4. 일본의 생활교육 1) 생활교육의 성립배경 2) 생활교육의 이론 3) 생활교육의 방법 5. 생활주의 교육의 특색 제4장 교과주의 교육
1. 水增式 교육 2. Duncan의 교과curriculum 3. 신교과 교육 1) 신교과 교육이란 2) 신교과 교육의 방법 4. 교과주의 교육의 특색 1) 교과주의 교육의 내용 2)