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국어 수업을 위한 언어 탐구와 인식

국어 수업을 위한 언어 탐구와 인식

이관규 (지은이)
  |  
박이정
2008-09-30
  |  
25,000원

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국어 수업을 위한 언어 탐구와 인식

책 정보

· 제목 : 국어 수업을 위한 언어 탐구와 인식 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 국어교육 전공
· ISBN : 9788978789998
· 쪽수 : 474쪽

책 소개

언어 교수법에 관한 책. 문법 수업은 국어 수업의 일부이며 국어 수업을 잘 하는 기초이다. 좋은 국어 수업을 위해서 국어 자체를 알아야 한다. 문법 연구를 탐구하고 인식하는 것이 아니라 국어 자체에 대해서 탐구하고 인식하는 본보기를 이 책에서 볼 수 있다.

목차

제1부 언어 탐구와 인식 : 이론적 근거
제1장 언어 탐구와 인식 : 그것은 무엇인가?
제2장 언어 탐구와 인식 : 왜 필요한가?
제3장 언어 탐구와 인식 : 세 가지 전제조건

제2부 언어 탐구와 인식 : 구성 요소
제4장 의사소통과 언어의 특성
제5장 단어와 사전 편찬
제6장 문법, 철자, 좋은 영어
제7장 일상적 담화와 사회적 관습
제8장 지역적, 사회적, 역사적 변이
제9장 의미와 일반 의미론
제10장 편협하고 차별적인 언어
제11장 누군가 영어를 하지 못할 때

저자소개

이관규 (지은이)    정보 더보기
저자는 충청남도 부여에서 출생하고 서울에서 청소년기를 지냈다. 고려대학교 국어교육과를 졸업하고 동교 대학원에서 석・박사 공부를 하였다. 부산여자대학교(현 신라대학교)와 홍익대학교 교수를 역임하였으며 지금은 고려대학교 사범대학 국어교육과에서 연구하고 가르치는 일을 하고 있다. 국어교육학회와 한국문법교육학회에서 회장을 역임하였고, 문화관광부 국어심의회 심의위원, 국립국어원 국어규범정비위원회 정비위원을 맡는 등 여러 봉사활동을 하기도 하였다. <<학교문법론>>, <<학교문법교육론>>, <<문법을 어떻게 가르칠 것인가>>, <<교사를 위한 문법 이야기>> 등 주로 문법 교육 분야의 저술을 집필하였으며, 최근에는 <<북한의 학교문법론>>, <<남북한 어문 규범의 변천과 과제>>를 집필하고 <<체계기능언어학 개관>>을 발간하는 등 연구 영역을 새로이 확장하고 있다.
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도서 DB 제공 : 알라딘 서점(www.aladin.co.kr)
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