현장참여 및 교육실습

제1부 현장 참여 및 교육 실습
1장. 현장 참여 교육실습의 의의
1. 현장 참여 및 유아교육 실습의 목적
2. 현장 참여 및 유아교육 실습의 효율적 측면
1) 현장 참여 및 유아교육 실습을 통한 긍정적인 측면
2) 현장 참여 및 유아교육 실습을 통한 부정적인 측면
3) 현장 참여 및 유아교육 실습의 효과측면에 영향을 미치는 요인
(1) 대학에서의 효율적 측면
(2) 실습유아교육기관에서 효율적 측면

2장. 현장 참여 및 교육 실습의 내용
1. 현장 참여 및 유아교육 실습의 사전준비
1) 대학에서의 사전준비
2) 유아교육기관에서의 사전준비
3) 현장 참여 및 실습생의 사전준비
2. 현장 참여 및 유아교육 실습 내용
1) 사전실습
2) 정규실습
3) 츠흐실습
3. 현장 참여 및 유아교육 실습에서의 발문
1) 발문의 의의 및 중요성
2) 발문의 유형
3) 현장 참여 및 실습생의 발문 실제

3장. 현장 참여 및 교육 실습의 평가
1. 현장 참여 및 유아교육 실습 평가의 의미
2. 현장 참여 및 유아교육 실습 평가의 내용
1) 대학에서의 평가
2) 실습 유아교육기관에서의 평가
3) 실습교육생 자신의 평가

제2부 일과 운영의 지도방법 및 실제
4장. 등원활동
1. 등원 활동의 의의와 교육적 가치
2. 교사의 역할
3. 등원활동의 환경구성

5장. 이야기 나누기
1. 이야기 나누기 활동의 의의와 교육적 가치
2. 이야기 나누기 활동의 내용
3. 교사의 역할
4. 이야기 나누기 활동의 환경구성

6장 실내·외 자유선택활동
1. 실내·외 자유선택 활동의 의의와 교육적 가치
2. 실내·외 자유선택 활동의 내용
3. 실내 흥미영역의 구성
1) 쌓기영역
2) 언어영역
3) 수영역
4) 과학영역
5) 조형영역
6) 조작영역
7) 음률영역
8) 역할영역

7장. 간식 및 점심
1. 간식 및 점심 활동의 의의와 교육적 가치
2. 간식 및 점심 활동을 위한 교사의 역할

8장. 게임지도
1. 게임 활동의 의의와 교육적가치
2. 게임 활동의 내용
3. 교사의 역할
4. 평가
5. 환경구성

9장. 신체표현 활동
1. 신체표현 활동의 의의와 교육적 가치
2. 신체표현 활동의 내용
3. 신체표현의 동작유형
4. 교사의 역할
5. 환경구성

10장. 기본생활지도
1. 기본생활지도 활동의 의의와 교육적 가치
2. 기본생활지도의 내용
3. 교사의 역할

11장. 안전지도
1. 안전지도의 의의와 교육적 가치
2. 안전지도의 내용
3. 교사의 역할

12장. 물·모래놀이 활동의 의의와 교육적 가치
2. 물·모래놀이의 내용
3. 교사의 역할
4. 환경구성

13장. 목공놀이
1. 목공놀이의 의의와 교육적 가치
2. 교사의 역할
3. 환경구성

14. 대근육놀이
1. 대근육놀이 활동의 의의와 교육적가치
2. 대근육놀이의 내용
3. 교사의 역할
4. 환경구성

15장. 재배 및 사육활동
1. 재배 활동의 의의와 교육적 가치
2. 사육 영역의 의의와 교육적 가치

16장. 평가 및 귀가지도
1. 평가 및 귀가지도의 의의
2. 평가 및 귀가지도의 내용
3. 교사의 역할

17장. 연중행사

참고문헌

부록
1. 관련법규
2. 유아교육기관에서 활용할 수 있는 양식
3. 유아교육기관에서 활용되어지는 관찰지, 설문지