현대시 교육의 쟁점과 전망

1부 시 교육의 가능성과 지향

1. 시의 본질과 문학교육 : 김은전
2. 시 교육과 사고력의 신장 : 윤여탁
3. 시 교육과 언어 능력의 향상 : 김정우
4. 관계적 가치의 체험으로서의 시 읽기와 시 교육 : 김미혜

2부 시 교육의 내용

1. 시 교육과 상상력의 문제 : 이숭원
2. 시 교육과 문화적 감수성 : 최지현
3. 시 교육에서 지식의 역할 : 정재찬
4. 현대시 교육에 있어서 전통의 인식 : 박윤우
5. 시의 예술성과 현실인식 : 김재홍

3부 시 교육의 방법

1. 시인과 독자의 상호소통을 위한 전략 : 박호영
2. 시적 의사소통이란 무엇인가 : 유영희
3. 공감적 시 읽기와 비판적 시 읽기 : 최미숙
4. 매체 변용을 통한 시 교육 : 정현선
5. 표현 교육으로서 시 교육의 현단계 : 안수진

4부 교실에서의 시 교육

1. 시 교육에서 교사의 역할 : 김남희
2. 교육적으로 가치 있는 시 : 정정순
3. 시에 대한 취향과 시 감상 능력 : 김유중
4. 대학수학능력시험과 시 교육 평가 : 김창원