한자 교수 학습 방법의 이론과 실제

第1篇 21世紀 現代社會와 漢字

第1章 漢字와 國語生活 1
1. 國語와 國語精神 1
2. 한글의 優秀性 4
3. 國語生活에서의 한글과 漢字 6
4. 國語漢字語의 系譜와 한글 속의 漢字語 14
5. 漢字의 傳來와 發達 15
第2章 漢字敎育의 必要性 17
第3章 大學 漢字敎育의 內容과 方法 23
1. 敎育內容 24
2. 敎育方法 25
第4章 國際社會와 漢字文化 30
1. 東北亞 時代와 漢字文化圈 30
2. 東北亞 漢字文化圈의 漢字敎育 實態 33
3. 外國人을 위한 漢字敎育 36

第2篇 漢字 基礎理論

第1章 漢字의 起源과 傳來 40
1. 漢字의 起源 40
2. 漢字의 傳來 44
第2章 漢字와 六書 45
第3章 漢字의 部首와 字典 活用 48
1. 漢字의 部首 48
2. 字典의 活用 53
第4章 漢字의 字形과 筆順 53
1. 漢字의 字形 53
2. 漢字의 筆順 54
第5章 漢字의 訓音 56
1. 代表訓音의 選定 56
2. 訓音의 採點 基準 56
第6章 漢字의 正字와 略字 59

第3篇 漢字語 構造와 活用

第1章 漢字語의 構造 65
第2章 國語 속의 漢字 關聯 規程 68
1. 疊字가 있는 漢字語의 讀音 68
2. 漢字의 長短音 69
3. 漢字의 俗音 90
4. 漢字와 사이시옷 96
5. 標準語規程 속의 漢字語 96
第3章 多音字 單語와 同音異義語 97
1. 多音字 單語 97
2. 同音異義語 101
第4章 類義語·相對語·轉義語 101
1. 類義語 101
2. 相對語 128
3. 轉義語 140
第5章 故事成語 및 四字成語 141

第4篇 漢字 敎育의 敎授·學習 領域

第1章 初等 漢字 敎育 領域 166
1. 내용 영역의 개관 166
2. 한자 교육의 성격과 목표 166
3. 한자 교육의 영역 166
第2章 漢字의 範圍와 數 166
第3章 漢字 指導 要素 167
1. 훈음 167
2. 육서 171
3. 부수 172
4. 자획과 필순 177
5. 한자어 지도 179
6. 초등한자 교육과정 186
第4章 漢字 敎育의 敎授·學習 方法 191
1. 한자 교육과 교수·학습 과정 191
2. 한자의 교수·학습 방법 202
3. 활동 중심의 한자 교수·학습 기법 204
4. 교수·학습 자료의 제작과 활용 208
第5章 初等 漢字 敎材 214
1. 초등 한자 교재의 현황 214
2. 2006년도 현재 초등학교 한자 인정도서 현황 215

第5篇 漢字 敎授·學習 實際

第1章 劃數別 部首 說明 및 漢字 學習 實際 218

찾아보기 414