즐거운 한국 근현대사 수업 2

I. 근대사회의 전개
1. 흥선대원군의 정치
흥선대원군 정치의 핵심은 왕권 강화/민생을 안정시켜 왕권을 강화하다/경복궁 중건의 부작용/통상수교 거부 정책과 열강들의 침략
2. 개항과 불평등 조약 체제
강화도조약으로 문을 열다/개항 직후 개화정책의 추진/황쭌셴의 『조선책략』과 조·미 수호통상조약
3. 개화의 추진과 반발
친외세냐, 반외세냐? 친봉건이냐, 반봉건이냐?/개화파와 보수파의 갈등이 폭발하다/급진개화파의 3일천하/영국은 왜 거문도를 점령했을까?
4. 동학농민운동과 근대적 개혁
반봉건, 반외세의 횃불을 높이 들다/갑오개혁과 을미사변 그리고 을미개혁/임금님은 러시아 공사관에서 열강들에게 이권을 빼앗기고/황제의 나라가 되다/독립협회, 민중 계몽에 앞장서다/간도와 독도는 우리 땅
5. 항일의병 전쟁과 애국계몽운동
일제에게 나라를 빼앗기는 과정/나라를 지키기 위해 목숨 걸고 싸운 사람들/배우고 돈을 벌어 국권을 회복하려 했던 사람들/우리나라 사람들의 해외 이주
6. 개항 이후의 경제, 사회, 문화
열강의 경제 침탈이 시작되다/경제적 구국 운동/근대적 민족자본의 성장/개항 이후의 사회적 변화/근대 문물의 수용과 근대 문화

Ⅱ. 민족 독립운동의 전개
1. 헌병경찰 통치 시기(1910~1919 3·1운동)
조선총독부/무단통치/토지조사사업으로 땅을 빼앗기다/비밀결사로 투쟁하다/국외 독립운동 기지를 건설하다/목숨을 걸고 대한독립 만세를 외치다
2. 기만 통치 시기(1919 3·1운동~1931 만주사변)
이른바 문화통치의 기만성/산미증식계획으로 쌀을 빼앗아가다/대한민국 임시정부가 세워지다/학생이 민족운동의 중심이 되다/일제를 두렵게 만든 애국지사들의 활약/독립군의 활약과 시련/민족주의 계열의 민족운동/사회주의 계열의 민족운동/소년운동, 청년운동, 여성운동/민족의 단결만이 살 길이다
3. 민족 말살 통치 시기(1931 만주사변~1945. 8. 15)
일제의 침략을 지원하는 병참기지가 되다/우리 민족을 말살하기 위한 일제의 정책/우리 민족을 전쟁터로 내몰고 수탈하다/국내 민족운동의 침체/중국과 힘을 합쳐 일제와 싸우다/한국광복군의 활동
4. 해외 동포들의 수난과 민족문화 수호 운동
해외 동포들의 수난/일제에 맞선 민족문화 수호 운동

Ⅲ. 현대사회의 발전
1. 광복과 대한민국의 수립
해방 이전의 건국준비 활동 해방과 분단/모스크바 3국 외상회의/ 대한민국의 수립/친일파 청산의 실패, 토지개혁, 귀속재산/6·25전쟁(1950~1953)
2. 민주주의의 시련과 발전
이승만 정부의 장기 집권/4·19혁명/제2공화국(장면 내각)/5·16군사정변/제3공화 /제4공화국(유신체제)/5·18민주화운동/제5공화국/6월 민주항쟁/노태우 정부/김영삼 정부/김대중 정부/노무현 정부
3. 북한의 변화와 통일을 위한 노력
북한의 현대사/통일을 위한 노력