숲이 있는 학교

머리말

제1장 우리 학교숲의 현황

1. 학교의 자연환경 조사현황
(1) 조사항목
(2) 조사대상 학교

2. 현황의 종합·분석
(1) 학교에 심어진 나무들
(2) 교내·외 단체와 환경시설
(3) 학교숲에 심기 희망하는 수종
(4) 담장, 옹벽, 비탈면
(5) 학교숲 조성의 문제점
(6) 학교숲의 확대방안

3. 학교숲의 유형 분류
(1) 분류의 기준
(2) 학교숲의 유형과 그 내용

제2장 왜 지금 나무를 심어야 할까

1. 나무를 심는 일은 희망을 심는 것
(1) 학교숲의 철학적 배경
(2) 학교숲의 문화적 배경

2. 숲이 우리에게 주는 것들
(1) 실증적 연구사례들
(2) 자연, 숲과 심리학

3. 학교에 숲이 필요한 이유
(1) 학교숲의 경관적 기능
(2) 학교숲의 환경적 기능

4. 학교숲은 지역사회의 유기적 통합장소
(1) 자원봉사란 무엇인가
(2) 자원봉사와 학교숲
(3) 학생자원봉사 프로그램의 운영
(4) 자원봉사활동 프로그램의 예

5. 숲은 살아 있는 교실
(1) 숲의 교육적 가치와 학교숲의 의의
(2) 학교숲과 환경교육


제3장 모두 모여 꿈나무 동산을 만들자

1. 학교숲은 누가 만들까
(1) 학교숲을 만드는 사람들
(2) 조직을 꾸리는 방법
(3) 도움을 받을 수 있는 곳
(4) 잘 준비된 계획은 성공의 첫걸음

2. 무엇을 어떻게 만들까
(1) 우리 학교에 알맞은 숲
(2) 우리 학교에 적당한 나무
(3) 우리 학교의 경관적 특성
(4) 우리 학교의 물리환경
(5) 나무를 심는 방법
3. 어떻게 꿈나무를 키울까
(1) 물주기
(2) 가지치기
(3) 솎아주기
(4) 학교숲의 토양관리
(5) 병충해 방제


제4장 학교숲의 교육적 활용

1. 학교숲과 자연학습교육
(1) 자연학습교육의 뜻과 내용
(2) 학교숲의 활용실태
(3) 우리나라의 자연학습교육 사례
(4) 학교숲을 만들기 위한 학교교육계획

2. 외국의 자연학습 교육
(1) 영국의 사례
(2) 일본의 사례

3. 꿈나무 동산은 좋은 교실
(1) 학교숲을 활용한 환경교육 프로그램
(2) 학교숲을 활용한 자연교육 프로그램
(3) 학교숲을 활용한 만들기 프로그램


제5장 왜 학교숲을 만들어야 하는가

1. 느림에 대한 깨달음
2. 창의성에 대한 깨달음


표·그림 목차
참고문헌 및 자료
부록