교육은 바꿀 수 있습니다

프롤로그 4차 산업혁명 시대에 아이의 교육을 생각하다

1장 지금 시작하는 미래 교육
01 국영수보다 더 중요한 것들
02 암기하는 교육으로는 안 된다
03 시험제도를 바꿔야 교육이 바뀐다
04 미래형 교육관을 가져야 한다
05 전형적인 성공 공식이 바뀌고 있다
06 명문대 졸업장보다 중요한 역량들

2장 4차 산업혁명은 우리 삶을 어떻게 바꿀까?
07 세상의 지각변동 감지센서 작동하기
08 인공지능과 로봇의 출현
09 자율주행자동차가 가져올 삶의 변화
10 사라지는 일자리와 새로 생기는 일자리
11 우리가 준비해야 할 미래의 기회
12 드론이 가져오는 삶의 변화

3장 미래가 원하는 인재로 키우는 자녀교육법
13 대학 브랜드나 스펙에 집착하지 마라
14 학원보다는 구글 사이트로 출근하는 부모가 되라
15 실패보다 더 현명한 선생님은 없다
16 인공지능과 협력할 수 있는 사람으로 키워라
17 서로 존중하고 협력할 수 있는 교육이 절실하다
18 아이의 자존감 높여 주기
19 아이가 성취감을 느끼게 하는 방법

4장 교육이 희망이다
20 인간 중심 교육을 하는 덴마크 에프터스콜레
21 선진 교육을 흉내만 내어서는 안 된다
22 교육의 변화는 학습자 중심 수업으로부터
23 교과목 공부보다 더 중요한 밥상머리 교육
24 창의 융합적 사고를 할 수 있는 교육
25 인간미 있는 교육 본질에 충실하라
26 공동선을 추구하는 교육

5장 부모가 반드시 알아야 할 미래 인재의 핵심 역량
27 4차 산업혁명 시대에 필요한 핵심 역량
28 복합문제 해결 능력
29 비판적 사고 능력
30 창의력
31 인적자원 관리 능력
32 협업 능력
33 감성 능력
34 판단 및 의사결정 능력
35 서비스 지향성
36 협상 능력
37 인지적 유연력

6장 가정과 학교에서 길러주는 핵심 역량
38 상생의 가치를 아는 인재로 키워라
39 미래 사회에서 필요로 하는 팀워크
40 입체 표현 수업에서 길러지는 공감 능력
41 대본을 쓰면서 입체적으로 표현하기
42 공동체 여행에서 길러지는 자신감
43 식사 예절 교육이 중요한 이유
44 학교 급식 문화는 바뀌어야 한다
45 창의성과 개성을 옷으로 표현하기
46 학교와 가정 교육의 연속성이 필요하다

7장 부모가 상상력을 발휘해야 아이가 행복해진다
47 사교육비에 문제의식을 가져야 한다
48 훈련 평가보다는 아이의 미래 역량에 더 집중하라
49 교육이 바뀌면 경제도 살아난다
50 선행 학습의 득과 실에 대해 생각해보기
51 부모들이 요구해야 할 공교육의 변화
52 억지로 외국어 공부를 시키지 마라
53 영국 본머스에서 배우고 느낀 것들
54 인간의 감정과 정서에 더 관심을 가져야 한다

8장 1년간 전환학년제로부터의 교육혁신
55 인간다움을 살리는 교육이 절실하다
56 오디세이에서 삶의 의미와 방향을 찾다
57 충분히 쉬어야 에너지가 나온다
58 ‘직업’이 아닌 ‘삶’을 찾는 진로교육
59 4차 산업혁명 시대를 대비한 진로교육의 방향
60 멘토를 찾아 떠나는 여행
61 인턴십은 꼭 필요한 미래 진로교육
62 아이들은 1년간 무엇을 배웠는가?
63 경영대학원에서 본 오디세이학교
64 주입식 교육, 경쟁, 획일화된 교육 패턴을 바꾸다
65 혁신파크 오디세이학교의 한해살이

에필로그 교육이 바뀌면 모든 것이 바뀐다

4차 산업혁명 시대에 우리나라의 교육 시스템이나 학부모의 교육관, 학생들의 학습 방법은 산업화 시대와 달라진 것이 거의 없습니다. 산업화 시대에 관리의 효율성에 중점을 두고 지은 학교는 아이들을 따뜻하게 품어 주지 못하는 공간입니다. 이런 공간에서 교사와 아이가 서로 즐겁게 소통하고, 인간적인 교감을 나누고, 서로를 존중하는 교육은 이루어지지 않고 있습니다. 게다가 대량 생산 체제에서나 필요했던 지식 전달 중심의 주입식 교육을 받고 있습니다. 초연결성으로 실시간 빅데이터가 축적되는 세상에서 말입니다. 지금처럼 교과서를 달달 외우고 객관식 시험에서 정답을 찾아내는 교육을 하면 절대로 인공지능 시대에 필요한 역량들을 키울 수 없습니다.
- ‘암기하는 교육으로는 안 된다’ 중에서

학부모들의 가장 큰 고민은 섣불리 기존 교육체제에서 벗어나서 소신껏 아이 교육을 밀고나갔다가 오히려 도태되지나 않을까 하는 것이었습니다. 그런 부모들은 대부분 아이 교육에 대하여 불안해하는 모습을 보였습니다.
“4차 산업혁명이니 인공지능이니 하는데 솔직히 잘 모르겠어요. 세상이 어떻게 바뀌든 공부만 잘하면 되는 거 아닌가요? 아이가 공부를 잘 하고 있으니 별걱정 안 해도 되겠지요?”
“4차 산업혁명이니 뭐니 해도 지금은 당장 아이가 명문대에 들어가는 게 제일 중요해요. 아이가 무슨 공부를 집중적으로 하는 게 나은지 좀 알려주세요.”
내 아이의 미래를 걱정하는 것은 부모로서 너무나 당연한 일입니다. 하지만 그런 관심과 고민과는 달리 현재 부모들의 선택에는 문제가 있어 보입니다. 왜냐하면 초(超) 불확실성 시대에 현재 교육방식을 고수하면서 대안 없이 기존의 지식 습득 교육을 아이들에게 시키겠다고
이미 결정을 하고 순응을 하고 있기 때문입니다.
- ‘미래형 교육관을 가져야 한다’ 중에서