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질적연구방법론 3

질적연구방법론 3

(글쓰기의 모든 것)

김영천 (지은이)
  |  
아카데미프레스
2010-05-10
  |  
35,000원

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질적연구방법론 3

책 정보

· 제목 : 질적연구방법론 3 (글쓰기의 모든 것)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788991517714
· 쪽수 : 767쪽

목차

서문
프롤로그 - 자화상과 시대정신

제1장 탐구주제로서 질적 글쓰기
1. 질적연구에서 글쓰기 연구의 최근 동향
2. 양적 글쓰기의 문제점
3. 질적연구에 적합한 글쓰기에 대한 탐구
4. 탈장르적 글쓰기
5. 포스트모더니즘적 글쓰기
6. 맺음말
7. 참고문헌
질적연구 글쓰기 워크숍 1: 이미지와 Crossover

제2장 질적연구 글쓰기 훈련 1: 구미의 경우
1. 미국에서의 교육학 분야 연구방법론 훈련 과정
2. 질적연구 방법론 훈련 문화의 세 가지 형태
3. 캐나다에서의 연구방법론 훈련 과정
4. 참고문헌

제3장 질적연구 글쓰기 훈련 2: 우리나라의 경우
1. 양적연구자의 저항
2. 질적 글쓰기 작업의 어려움: 예기치 않은 역습
3. 희망의 조각들: 국내 대학들의 질적연구 훈련 사례
4. 우리나라에서의 질적연구 글쓰기 작업의 지도 방식
5. 맺음말
6. 참고문헌

제4장 논문과 학술적 글쓰기 방법: APA writing style
1. APA 양식과 지침서의 구조
2. 논문작성
3. 효과적인 글쓰기 방법
4. APA 편집양식
5. 참고문헌 목록
6. 맺음말
7. 참고문헌

제5장 교육학 분야 학술적 글쓰기 교본: AERA Proposal Guideline
1. 연구문제의 공식화
2. 연구 설계와 논리
3. 자료의 출처
4. 측정과 분류
5. 분석과 해석
6. 일반화
7. 기술의 윤리
8. 제목, 초록, 표제
9. 참고문헌

제6장 사회학자로서 좋은 글을 쓰는 방법: Howard Becker의 조언
1. 글쓰기 시작 단계에서의 지침
2. 글을 쓰는 과정에서 참고할 수 있는 지침
3. 퇴고와 편집 단계에서 참고할 수 있는 지침
4. 참고문헌

제7장 학위 논문을 위한 질적연구 계획서 쓰기
1. 일반적인 양식에 기초한 계획서 쓰기
2. 일반적인 질적연구 계획서 양식
3. 질적연구 계획서 쓰기 전략
4. 참고문헌

제8장 질적연구 계획서의 예
1. 좋은 연구 계획서의 예 1: 건강에 대한 사회적 인식 연구
2. 좋은 연구 계획서의 예 2: 중학교 교실 개혁 딜레마에 관한 연구
3. 좋은 연구 계획서의 예 3: 창의적 연극에 대한 연구
4. 좋은 연구 계획서의 예 4: 멕시코계 미국인 학생들에 대한 연구
5. 참고문헌
질적연구 글쓰기 워크숍 2: 전쟁

제9장 사실적 글쓰기
1. 사실적 글쓰기의 개념과 특징
2. 사실적 글쓰기의 대표 작품
(1) 모자 쓴 헤리, 일곱 시에 퇴근하는 조지, 스스로 프레드,
절대 외근하지 않는 영원한 불꽃 에드워드
(2) 레즈비언 카페
(3) Tootle: 학교 교육과 운명의 우화
(4) 네 학교 이야기
(5) 한 여름밤의 꿈
3. 참고문헌

제10장 현장작업적 글쓰기
1. 현장작업적 글쓰기의 개념과 특징
2. 현장작업적 글쓰기의 대표 작품
(1) Shostak의 『Nisa』
(2) Gottlieb의 ‘Choosing a Host’
(3) Anderson의 ‘Jelly’s Place’
3. 참고문헌

제11장 시적 글쓰기
1. 시적 글쓰기의 개념과 목적
2. 시적 글쓰기의 효과
(1) 의사소통
(2) 자아성찰
3. 시적 글쓰기의 대표 작품
(1) Richardson의 ‘루이사 메이의 삶에 관한 이야기’
(2) Glesne의 ‘희귀한 감정: 시적 전사를 통한 연구 재현’
(3) Sullivan의 ‘학교 안의 목소리’
(4) Austin의 ‘칼레이도스코프’
(5) Brady의 ‘다윈의 암초에 시간’
4. 참고문헌

제12장 소설적 글쓰기
1. 소설적 글쓰기의 개념과 목적
2. 소설적 글쓰기의 효과: 그 반응과 해석의 다양성
3. 질적연구 분야에서 자신의 연구를 소설로 표현한 대표 작품
(1) Graham의 ‘미 흉터’
(2) Dunlop의 ‘Boundary Bay’
(3) Hamburger의 ‘멸종의 기원에 대하여’
(4) Wilson의 ‘마칼라도라 사촌들’
4. 참고문헌

제13장 연극적 글쓰기
1. 연극적 글쓰기의 개념과 목적
2. 연극적 글쓰기의 효과
(1) 극적 상황의 설정
(2) 다음성
3. 연극적 글쓰기의 대표 작품
(1) Richardson의 ‘바다 괴물’
(2) Bluebond-Langer의 ‘제프리 앤드류의 세계’
(3) Allen의 ‘콘도르 콰타이’
(4) 카타르시스가 없는 가족 드라마
4. 참고문헌

제14장 자서전적 글쓰기
1. 자서전적 글쓰기의 개념과 목적
2. 자서전적 문화기술지의 효과
(1) 삶과 인간 그리고 사회·문화에 대한 이해
(2) 치료적 가치
3. 질적연구 분야에서 자서전적 문화기술지로 표현한 대표 작품
(1) Millon의 ‘축복받고 매혹적인 개인적 오디세이’
(2) Lovinger의 ‘인습타파주의자의 고백: 비주류의 안식처에서’
(3) Leggo의 ‘좌회전’
(4) Barone의 ‘어떤 학생에게는 허상에 불과한 정규 교육이
되찾아야 할 학교의 의미: Billy Charles Barnett의 사례’
(5) Kiesinger의 ‘아버지의 신발: 이야기 재구성의 치료상의 가치’
(6) 이점우의 ‘한 60대 초등학교 여교사의 삶과 가르침’
(7) 이?용의 ‘한 고등학교 교사의 성장 체험’
4. 참고문헌

제15장 포스트모던적 글쓰기
1. 포스트모던적 글쓰기의 개념
2. 포스트모던적 글쓰기의 대표 작품
(1) Lather와 Smithies의 ‘날개들의 아픔: 에이즈에 걸린 여성’
(2) 김영천의 「별이 빛나는 밤」
(3) Wolf의 ‘트라이스 톨드 스토리’
(4) Karen의 ‘고요한 목소리’
3. 참고문헌

제16장 지옥에서 보낸 한철: 질적연구자들의 논문 글쓰기 경험
1. 황인실의 이야기
2. 이동성의 이야기
3. 차헌주의 이야기
4. 김명애의 이야기
5. 김지혜의 이야기

제17장 우리나라의 실험적 글쓰기 작품
1. 김영천 외 ‘한 여름 밤의 꿈’
2. 허창수의 다시 돌아보기: ‘나의 삶, 자기성찰,
그리고 통합교육과정’
3. 참고문헌

제18장 나의 글쓰기 세계 1: 김영천의 지난 15년 이야기
1. 초대받지 못한 손님
2. 전임교수로서의 새로운 권리
3. 학과 논문 심사에서의 양적 논문 비평 작업
4. 양적연구 학위 논문 재심사 작업
5. 타 대학교 질적연구자 격려하기
6. 초청강연과 워크숍
7. 맺음말

제19장 나의 글쓰기 세계 2: 김영천의 글쓰기 전략
1. 일상생활의 관리
2. 심리적 관리
3. 실제적 글쓰기 기법
4. 글쓰기가 끝난 후의 마지막 작업
5. 참고문헌

에필로그 - 강남 사거리, 밤의 적막 그리고 연필 한 자루

저자소개

김영천 (지은이)    정보 더보기
한양대학교 교육학과와 대학원 교육학과를 졸업하였다. 1995년 미국 The Ohio State University에서 교육과정 이론과 질적연구방법론 전공으로 철학박사학위를 수여 받았다.1998년 이래로 진주교육대학교 교육학과 교수로 재직하고 있으며 교육과정과 수업, 교육평가, 질적연구를 가르치고 있다. 지난 20여년에 걸쳐서 약 40권 이상의 저서와 50편 이상의 논문을 출간하였다. 2016년 한국의 학생들이 어떻게 학교교육과 그림자교육(사교육)에 참여하고 있는지를 약 7년간 연구하여 맥밀란 출판사를 통하여 『Shadow Education and the Curriuclum and Culture of Schooling in South Korea』 제목으로 출간하였다.
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