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책 정보
· 제목 : 한국 중등학교의 종교교과교육론 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 교과교육론/기타 전공
· ISBN : 9788994024950
· 쪽수 : 474쪽
· 출판일 : 2012-07-30
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 교과교육론/기타 전공
· ISBN : 9788994024950
· 쪽수 : 474쪽
· 출판일 : 2012-07-30
책 소개
종교교육 문제와 기존의 연구 성과에 대한 종교 교과교육의 역사, 제반 사항 등을 다양성과 공공성의 관점에서 종교 교과교육을 둘러싼 여러 문제들을 맥락과 담론을 통해 전반적으로 서술한 최초의 연구서다.
목차
머리말
Ⅰ. 들어가면서
1. 종교 교과교육의 정체성 혼란
2. 종교 교과교육의 사회이슈화
3. 통시적 성찰의 필요성
4. 주요 내용의 구성
5. 주요 개념의 이해
Ⅱ. 일제강점기의 종교교육
1. 통감부ㆍ총독부의 종교교육 정책
2. 종립학교의 종교교육
3. 종교교육 담론 분석
4. 특징과 과제
Ⅲ. 해방 이후의 종교교육
1. 국가수준 교육과정의 변천
2. 종립 중등학교의 종교교육
3. 종교교육 담론 분석
4. 특징과 과제
Ⅳ. 중등학교 종교 교과교육의 전망
1. 종교 교과교육과 신앙교육론
2. 종교 교과교육과 인성교육론
3. 종교 교과교육과 영성교육론
4. 종교 교과교육과 종교학교육론
5. 종교 교과교육과 성찰적 교양교육론
6. 종교 교과교육의 방향: 다양성과 공공성의 관점
Ⅴ. 나오면서
참고문헌
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