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중학생 토론학교 : 과학과 기술

중학생 토론학교 : 과학과 기술

(토론으로 만나는 과학의 빛과 그림자)

한기호, 임병갑 (지은이)
  |  
우리학교
2013-05-16
  |  
13,000원

일반도서

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중학생 토론학교 : 과학과 기술

책 정보

· 제목 : 중학생 토론학교 : 과학과 기술 (토론으로 만나는 과학의 빛과 그림자)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 논술참고도서
· ISBN : 9788994103501
· 쪽수 : 200쪽

책 소개

중학생 토론학교 시리즈. 과학기술을 당연한 삶의 일부분으로 받아들이는 아이들에게 잠시 멈추어 서서 물음표를 던져 보도록 권하는 책이다. 알쏭달쏭 복잡하기만 했던 과학기술을 우리 삶과 밀접한 흥미진진한 이야기로 바꾸어 준다.

목차

중학생토론학교에 오신 것을 환영합니다
책머리에

01 식용 동물과 애완동물은 정해져 있을까?
그래! 동물에 따라 다르게 대해야 해
아니야! 인간 마음대로 차별해서는 안 돼

02 스마트폰은 날개일까, 족쇄일까?
그래! 스마트폰은 우리에게 날개를 달아 줄 거야
아니야! 스마트폰은 우리를 옭아매는 족쇄일 뿐이야

03 로봇도 투표하고 세금을 내야 할까?
그래! 로봇을 인간과 동등한 권리를 주어선 안 돼
아니야! 로봇도 인간과 똑같은 권리를 가질 수 있어

04 발명과 발견에 대한 권리는 누구에게 있을까?
그래! 나누면 나눌수록 발전은 없어
아니야! 과학기술은 나누면 나눌수록 더 발전해

05 과학과 종교는 싸울 수밖에 없을까?
그래! 과학과 종교는 달라도 너무 달라
아니야! 과학과 종교는 화해할 수 있어

06 과학기술은 지금보다 속도를 내야 할까?
그래! 과학은 지금보다 더 부지런히 속도를 내야 해
아니야! 이제는 게으름이 인간과 지구를 살려 줄 거야

저자소개

한기호 (지은이)    정보 더보기
대학교에서 철학을 전공하고 박사학위를 받았습니다. 어린이와 청소년들에게 철학의 중요성을 알리고 싶어서 여러 선생님들과 어린이철학교육 연구모임인 ‘지혜사랑’을 운영하고 있으며, ‘한국 철학교육연구원’에서 활동하고 있습니다. 대안학교인 하나인학교와 산청간디중학교에서 아이들을 가르쳤으며, EBS 교육방송에서 [진리의 오디세이-철학이야기]를 진행한 경험이 있습니다. '어린 이를 위한 비판적 사고 교육', '어린이철학교육을 위한 텍스트연구' 등의 논문과 《생각이 크는 인문학2-아름다움》, 《아홉 살의 논리여행》, 《그런데 철학이 뭐예요?》, 《철학교과서-마음과 심리 편》 등의 책을 썼습니다. 현재는 성균관대학교에서 교수로 근무하고 있습니다.
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임병갑 (지은이)    정보 더보기
고려대학교에서 『과학탐구와 윤리탐구의 통합프로그램을 위한 철학적 기초』로 박사학위를 받았으며 2018년 현재 메타철학교육연구소 소장으로 재직 중이다. 고려대학교와 서울교육대학교 등에서 강의하였다. 주요 저술로는 『생각의 높이를 키우는 초등철학교과서:논리·지식 편』(동녘, 2009), 『중학생 토론학교 과학과 기술』(공저, 우리학교, 2013) 등이 있다.
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책속에서

어떤 식품 회사의 동물실험실.


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