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발현적 유아교육과정과 표준의 연계

발현적 유아교육과정과 표준의 연계

(교육 내용과 교수실제 강화하기)

Sydney L. Schwartz, Sherry M. Copeland (지은이), 박은혜 (옮긴이)
  |  
학지사
2013-03-20
  |  
15,000원

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발현적 유아교육과정과 표준의 연계

책 정보

· 제목 : 발현적 유아교육과정과 표준의 연계 (교육 내용과 교수실제 강화하기)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788999700859
· 쪽수 : 316쪽

목차

역자 서문
감사의 말
저자 서문

제1장 현재의 도전에 대한 우리의 반응
제2장 교육 내용 정의하기
제3장 교과 내용을 강화하고 표준에 부응하는 교사의 역할
제4장 블록 영역에서 교과 내용 강화하기
제5장 물.모래 영역에서 교과 내용 강화하기
제6장 조작 영역에서 교과 내용 강화하기
제7장 극놀이 영역에서 교과 내용 강화하기
제8장 표현 예술 및 문해 영역의 교과 내용 강화하기
제9장 유아의 학습 평가
제10장 활동-기반 학습 환경에서 교과 내용과 교수를 강화하기 위한 다음 단계

부록
참고문헌
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저자소개

Sydney L. Schwartz (지은이)    정보 더보기
뉴욕 시립대학교 퀸스 대학의 명예교수로, 반세기에 걸쳐 유아 프로그램의 내용 강화에 중점을 둔 연구를 해 왔다. Schwartz 박사는 여러 편의 논문과 책을 저술하였으며, 최근에는 유아교육과정을 다룬 Teaching Young Children Mathematics를 집필하였다.
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Sherry M. Copeland (지은이)    정보 더보기
유치원 교사, 교사 훈련가, 교사 옹호자 그리고 유아 프로그램 행정가로 활동하였다. Copeland 박사는 활동-기반 프로그램을 강화한 유아교육의 질적 향상을 위해 40년간 전문적 역량을 발휘하였다. 또한 국가.주.지역 단위 회의에 참석하면서 지역 및 주 전체 정책위원회의 일원으로 활동하고 있으며, 유아교육과정과 표준의 학습을 다룬 책을 집필하였다.
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박은혜 (옮긴이)    정보 더보기
이화여자대학교 교육학과(학령전 교육)(학사) 이화여자대학교 대학원 유아교육과(석사) 미국 아리조나 주립대학 유아교육과(박사) 미국 뉴욕 주립대학(제네시오 소재) 유아교육 전공 교수 역임 현) 이화여자대학교 유아교육과 교수
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