통합교육 지원 프로그램

Part 01 이론편
1. 통합교육-모든 학생을 위한 첫걸음
1) 통합교육의 개념
2) 통합교육의 진전
3) 통합교육의 효과
4) 통합교육의 세 가지 측면

2. 사회적 통합을 위한 교육적 접근
1) 장애 이해 중심의 사회적 통합 노력
2) 보편적 교육 접근을 통한 사회적 통합 노력

3. 사회적 통합을 위한 제언
1) 장기적이고 지속적인 교육활동의 필요성
2) 다양성 차원에서 장애를 이해하는 내용의 강화
3) 교육과정을 통한 접근의 필요성
4) 특수교사와 일반교사와의 긴밀한 협력의 필요성
5) 통합학급교사 주도의 교육 프로그램 개발의 필요성
6) 학교 문화 형성을 지원하는 거시적인 프로그램의 필요성

Part 02 실제편
1. 프로그램 개발의 배경
2. 프로그램의 특징
3. 프로그램의 목표 및 구성
4. 활용 방법
5. 평가 방법

Part 03 활동편
서다우 열기
1. 나와 친구: 나와 타인 인식
2. 마음으로 이야기해요: 의사소통
3. 다르고도 같은 우리: 차이와 차별
4. 함께하는 즐거움: 협동
5. 서로를 이해하는 우리: 갈등해결
6. 감싸는 마음 나누는 기쁨: 옹호와 나눔
서다우 마무리

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