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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육공학/수업설계
· ISBN : 9788999715419
· 쪽수 : 541쪽
목차
머리말
제1부 자기수업컨설팅의 이해
제1장 수업과 수업하기의 본질
1. 수업의 본질 성찰하기
2. 수업하기의 본질 성찰하기
3. 배움 중심 수업 성찰하기
제2장 수업생태계의 이해
1. 수업생태계 성찰하기
2. 수업생태학적 접근들 성찰하기
제3장 자기수업컨설팅의 이해
1. 수업컨설팅의 의미 성찰하기
2. 자기수업컨설팅의 의미 성찰하기
제4장 자기수업컨설팅의 모형
1. 자기수업컨설팅 모형 개관하기
2. 활동 간 관계성 살펴보기
제5장 교수자로서 자기 자신을 되돌아보기
1. 수업철학 진단 또는 개발하기
2. 기초역량 진단하기
제2부 자기수업컨설팅의 실제
제6장 수업설계 향상을 위한 자기수업컨설팅
1. 수업 되돌아보기
2. 수업 들여다보기
3. 수업 새롭게 경험하기
제7장 학습 촉진적 분위기 조성을 위한 자기수업컨설팅
1. 수업 되돌아보기
2. 수업 들여다보기
3. 수업 새롭게 경험하기
제8장 학습몰입 향상을 위한 자기수업컨설팅
1. 수업 되돌아보기
2. 수업 들여다보기
3. 수업 새롭게 경험하기
제9장 수업경영 향상을 위한 자기수업컨설팅
1. 수업 되돌아보기
2. 수업 들여다보기
3. 수업 새롭게 경험하기
제10장 수업전략 선정 및 활용 향상을 위한 자기수업컨설팅
1. 수업 되돌아보기
2. 수업 들여다보기
3. 수업 새롭게 경험하기
제11장 수업매체 활용 향상을 위한 자기수업컨설팅
1. 수업 되돌아보기
2. 수업 들여다보기
3. 수업 새롭게 경험하기
제12장 수업평가 효과 향상을 위한 자기수업컨설팅
1. 수업 되돌아보기
2. 수업 들여다보기
3. 수업 새롭게 경험하기
부록
<부록 1> 자기수업컨설팅 수업 ‘되돌아보기’ 성찰도구 서식
<부록 2> 자기수업컨설팅 수업 ‘들여다보기’ 성찰도구 서식
참고문헌
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