유아 학교현장실습

머리말

제1장 개념 및 의의
1. 개념
2. 의의

제2장 실습 전(前) 준비사항
1. 서류 준비
2. 실습기관 사전방문
3. 준비물

제3장 실습생의 역할과 자세
1. 일반적인 실습생의 역할과 자세
2. 실습 기간에 따른 실습생의 역할과 자세
3. 하루일과에 따른 실습생의 역할과 자세

제4장 유아와의 상호작용 방법
1. 유아 발달에 따른 상호작용
2. 문제 상황 시 상호작용

제5장 단위활동 지도 방법
1. 이야기 나누기 지도 방법
2. 동화 지도 방법
3. 동시 지도 방법
4. 동극 지도 방법
5. 새 노래 지도 방법
6. 신체표현 지도 방법
7. 게임 지도 방법
8. 미술(조형) 지도 방법
9. 요리활동 지도 방법
10. 단위활동 계획안 작성 방법

제6장 연계활동 지도 방법
1. 의미
2. 활동 계획 원리
3. 전이활동

제7장 일화기록 관찰법
1. 관찰의 개념과 목적
2. 일화기록 관찰 방법
3. 일화기록 작성 예시

제8장 교재교구 제작 및 활용
1. 개념 및 필요성
2. 제작 및 활용 원리
3. 제작 및 활용 시 유의점

제9장 실습 평가
1. 실습 평가 기준
2. 객관적 자기 평가
3. 반성적 평가

부록
1. 실습일지 예시
2. 실습 관련 양식

참고문헌