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정서행동장애개론

정서행동장애개론

(제2판)

이승희 (지은이)
학지사
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정서행동장애개론
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 정서행동장애개론 (제2판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 인문계열 > 심리학
· ISBN : 9788999734847
· 쪽수 : 464쪽
· 출판일 : 2025-08-30

책 소개

제2판은 뇌기반, 증거기반, 예방, DSM-5-TR에 중점을 두고 개정이 이루어졌다. 이에 더하여 SW-PBS와 RTI를 통합한 포괄적인 모델로 새로 출현한 다층지원체계(MTSS)를 소개하였고 새로 출시된 사정도구들도 추가하였다.
정서행동장애는 특성상 많은 분야(예: 의학, 심리학, 교육학 등)와 관련되어 있다. 이러한 분야들에서 21세기 들어 두드러지게 나타나는 두 가지 주제가 있는데 하나는 ‘뇌기반(brain-based)’이고 다른 하나는 ‘증거기반(evidence-based)’이다. 또한 ‘예방(prevention)’도 꾸준히 강조되는 주제인데 이는 조기발견에 따른 예방이 조기판별을 통한 조기중재보다 더 효과적이고 바람직하기 때문이다. 이와 같은 세 가지 주제(뇌기반, 증거기반, 예방)는 2017년에 출간된 이 책의 초판에서는 크게 다루어지지 않았지만, 현재 정서행동장애 분야에서 주목해야 할 주제로 대두되고 있다. 그리고 2022년에는 DSM의 최신판인 DSM-5-TR이 발간되었다. 따라서 이번 제2판은 뇌기반, 증거기반, 예방, DSM-5-TR에 중점을 두고 개정이 이루어졌다. 이에 더하여 제2판에서는 SW-PBS와 RTI를 통합한 포괄적인 모델로 새로 출현한 다층지원체계(MTSS)를 소개하였고 새로 출시된 사정도구들도 추가하였다. 제2판에서는 개정내용에 맞추어 책의 구성에 큰 변화가 있었다. 3개 부(part)는 유지되었으나 제2부와 제3부의 위치가 바뀌었고, 전체적으로 8개 장(chapter)에서 11개 장으로 늘었다.

목차

제2판 머리말
제1판 머리말

제1부 정서행동장애의 개관

제01장 정서행동장애의 기초
1. 정서행동장애의 관련개념
2. 정서행동장애의 개념
3. 정서행동장애의 관련용어
4. 정서행동장애의 정의
5. 정서행동장애의 분류
6. 정서행동장애의 출현율
7. 정서행동장애의 특성
8. 정서행동장애의 차별점

제02장 정서행동장애의 원인
1. 위험요인
2. 보호요인

제03장 정서행동장애의 평가
1. 선별
2. 진단
3. 적부성
4. 프로그램계획 및 배치
5. 형성평가
6. 총괄평가

제04장 정서행동장애의 개념적 모델
1. 단일모델
2. 통합모델
3. 학제간 모델

제2부 정서행동장애의 중재

제05장 증거기반 실제
1. 증거기반실제의 의미
2. 정서행동장애의 증거기반실제

제06장 생물학적 중재
1. 약물적 중재
2. 비약물적 중재

제07장 심리사회적 중재
1. 정신분석적 중재
2. 행동적 중재
3. 인지적 중재
4. 생태학적 중재

제08장 교육적 중재
1. 의뢰전 중재
2. 학업중재
3. 사회성기술 중재
4. 통합교육

제3부 정서행동장애의 유형

제09장 내재화장애
1. 우울장애
2. 양극성장애
3. 분리불안장애
4. 범불안장애
5. 공황장애
6. 특정공포증
7. 사회불안장애
8. 강박장애
9. 외상후 스트레스장애

제10장 외현화장애
1. 품행장애
2. 적대적 반항장애
3. 주의력결핍과잉행동장애

제11장 기타 장애
1. 조현병
2. 배설장애
3. 섭식장애

용어해설
참고문헌
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저자소개

이승희 (지은이)    정보 더보기
약력 고려대학교 학사(교육학) 미국 California State University, Sacramento 석사(유아교육학) 미국 University of Illinois at Chicago 박사(특수교육학) 미국 Early Childhood Research and Intervention Program 선임연구원 미국 University of Illinois at Chicago 연구조교수 고려대학교 교육문제연구소 연구조교수 미국 University of Illinois at Chicago 방문교수 현재: 조선대학교 특수교육과 교수 저서 특수교육평가(제1판)(학지사, 2006) 자폐스펙트럼장애의 이해(제1판)(학지사, 2009) 특수교육평가(제2판)(학지사, 2010) 역서 정서·행동장애의 이해: 사례중심적 접근(제2판)(박학사, 2003) 정서·행동장애의 이해: 사례중심적 접근(제3판)(박학사, 2007)
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