The Critical Media Literacy Guide: Engaging Media and Transforming Education (Hardcover)

비판적 미디어 리터러시의 초기 이론가이며 미디어 문화연구 분야를 이끌어 온 학자. 로스앤젤레스에 있는 캘리포니아 주립대학교(University of California, Los Angeles) 교육정보학 대학원(Graduate School of Education and Information Studies)에서 조지 넬러 교육철학 석좌교수(George Kneller Chair in the Philosophy of Education)로 재직하고 있다. 네덜란드에서 태어나 코펜하겐에서 대학을 마치고 미국으로 건너가 1973년 컬럼비아 대학교에서 철학박사 학위를 받았다. 이후 독일 튀빙겐 대학교에서 비판이론을 연구했으며, 프랑스로 건너가 포스트모더니즘 철학을 연구했다. 『Guys and Guns Amok: Domestic Terrorism and school Shootings from the Oklahoma City Bombing to the Virginia Tech Massacre』, 『Grand Theft 2000. Media Spectacle and a Stolen Election』, 『The Postmodern Adventure: Science, Technology, and Cultural Studies at the Third Millennium』 등 다수의 저서와 논문이 있으며, 최근에는 2016년 미국 대통령 선거와 관련하여 여러 편의 논문을 출판했다.

초.중.고 교과과정에서 비판적 미디아 리터러시 교육을 연구하고 실행하는 교육 전문가이자 학자. 현재 캘리포니아 주립대학교(UCLA) 교육자 양성 프로그램(Teacher Education Program)의 지도교수로 일하고 있다. 대학 시절에 사진을 전공했으며 미디어 리터러시에 대한 연구로 버몬트 대학 교(Vermont College)에서 석사학위를 받았다. 2006년에 캘리포니아 주립대학교(UCLA) 교육정보학 대학원에서 박사학위를 받았다. 그의 연구와 논문들은 비판적 미디어 리터러시에 초점을 맞추고 있으며 그가 개설한 강의는 UCLA 교육자 양성 프로그램의 필수과목이다. 대표적인 저서인 『Media Literacy is Elementary: Teaching Yourth to Critically Read and Creat Media』, 공저인 『Teaching Climate Change to Adolescents: Reading, Writing, and Making a Difference』 외에도 비판적 미디어 리터러시와 관련된 다수의 논문이 있다.