영어 피트니스 50일의 기적 1~3 세트 - 전3권

1권 말문 트기

머리말/ 학습계획표 / 이 책의 구성

PART 1 워밍업
1. ‘말문 트기’란?
2. 말문 트기 비법
3. 말문 트기 공식
4. 별표 복습법 : 술렁술렁 자꾸 보면 자기화 돼요
5. 수진이 계획법 : 시스템을 만드세요

PART 2 말문 트기 훈련 코스
DAY 1 STEP 1. Do (~해, ~하지 마)
STEP 2. Do + 말 늘리기

DAY 2 STEP 1. Let’s (~하자, ~하지 말자)
STEP 2. Let’s + 말 늘리기
STEP 3. Let’s & Shall we? (~하자 & ~할까?)

DAY 3 STEP 1. Review (do, let’s, shall)
STEP 2. Review + 말문 늘리기

DAY 4 STEP 1. Can (~할 수 있어)
STEP 2. Can + 말문 늘리기

DAY 5 STEP 1. Will (~할 거야)
STEP 2. Will + 말문 늘리기

DAY 6 STEP 1. Review (do, let’s, shall, can, will)
STEP 2. Review + 말문 늘리기

DAY 7 STEP 1. 현재시제
STEP 2. 현재시제 + 말문 늘리기
STEP 3. 현재시제 + 말문 늘리기
STEP 4. 현재시제 + 말문 늘리기

DAY 8 STEP 1. Review (can, will, do)
STEP 2. Review + 말문 늘리기

DAY 9 STEP 1. 현재진행시제 _110
STEP 2. 현재진행시제 + 말문 늘리기

DAY 10 STEP 1. Review (현재, 현재진행) _116
STEP 2. Review + 말문 늘리기

DAY 11 STEP 1. 과거진행시제 _124
STEP 2. Review + 말문 늘리기

DAY 12 STEP 1. Be 동사 _132
STEP 2. Be 동사 + 말문 늘리기

DAY 13 STEP 1. 과거시제 _138
STEP 2. 과거시제 + 말문 늘리기

DAY 14 STEP 1. Review (시제) _146
STEP 2. Review + 말문 늘리기

DAY 15 STEP 1. 분사 _154
STEP 2. 분사 + 말문 늘리기

DAY 16 STEP 1. 관계대명사 _164
STEP 2. 관계대명사 + 말문 늘리기
STEP 3. 관계대명사 + 말문 늘리기
STEP 4. 관계의문사 + 말문 늘리기

D-DAY 내 생각을 영어로 말해보기

부록
관사 : a/an, the _186
어디로 갈지 정해야 뭘 할지를 알죠?

2권 말하는 원서

머리말/ 학습계획표/ 이 책의 구성

PART 1 워밍업
1. ‘말문 늘리기’란?
2. 말문 늘리기 연습법
3. 스터디 시크릿

PART 2 말문 늘리기 훈련 코스:《이상한 나라의 앨리스》
Week 1
DAY 1 Alice was sitting by her sister
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기
DAY 2 Suddenly a White Rabbit ran by her
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기
DAY 3 Alice went down after it
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기
DAY 4 Then she looked at the sides of the well
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기
DAY 5 They’ll think that I’m brave
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기
DAY 6 Down, down, there was nothing else to do
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기

Week 2
DAY 7 Alice was not a bit hurt
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 8 She found herself in a long hall
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 9 It would not open them
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 10 Oh, how I wish I could shut up like a telescope
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 11 Alice saw whether it’s marked ‘poison’ or not
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 12 What a curious feeling!’ said Alice
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기

Week 3
DAY 13 She had tired herself out with trying
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 14 If it makes me grow larger
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 15 Curiouser and curiouser
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 16 I’ll give them a pair of boots every Christmas
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 17 She could only lie down on one side
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링 DAY 18 She dried her eyes to see what was coming
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기

Week 4
DAY 19 Alice took up the fan and gloves
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 20 Four times five is twelve
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 21 She had put on one of the white gloves
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 22 She ran with all speed back to the little door
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링 DAY 23 I shall be drowned in my own tears
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기 STEP 3. 리텔링
DAY 24 I am very tired of swimming about here
STEP 1. 구조 파악과 이해 STEP 2. 응용하기

부록
루이스 캐럴《이상한 나라의 앨리스》

3권 원서 읽기

머리말/ 학습계획표/ 이 책의 구성

PART 1 워밍업
1. ‘원서 읽기’란?
2. 영어의 5구조
3. 문법 공부는 이제 그만!
4. 직관적 리딩
5. 원서 읽기 FAQ

PART 2 원서 읽기 훈련 코스: 《어린 왕자》
Week 1
DAY 1 Once when I was six years old
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 2 The grown-ups’ response
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 3 Then I would never talk to that person
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 4 And I saw a most extraordinary small person _53
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 5 When a mystery is too overpowering
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 6 But it was rejected too _65
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 7 STEP 3. 1주차 지문을 한 번에 읽어봐요

Week 2
DAY 8 That is not an object _85
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 9 That is so _91
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 10 I have reason to believe _97
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 11 If you were to say to the grown-ups
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 12 Six years have already passed
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 13 As each day passed I would learn
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 14 STEP 3. 2주차 지문을 한 번에 읽어봐요

Week 3
DAY 15 There were good plants and bad plants
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 16 And one day he said to me
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 17 Oh, little prince
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 18 On the fifth day _153
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 19 And you actually believe that the flowers _159
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 20 Is the warfare between the sheep and the flowers _165
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 21 STEP 3. 3주차 지문을 한 번에 읽어봐요 _171

Week 4
DAY 22 I soon learned to know this flower better _185
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 23 But the little prince could not restrain _191
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 24 But she interrupted herself at that point _197
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 25 I believe that for his escape _203
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 26 Of course I love you _209
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 27 Approach, so that I may see you better _215
STEP 1. 원문 읽기 STEP 2. 구조 파악과 이해
DAY 28 STEP 3. 4주차 지문을 한 번에 읽어봐요 _221

부록
앙투안 드 생텍쥐페리《어린 왕자》