위상 미술이론 01

제1장 미술 교육론
1. 미(美) - 아름다움의 시작
2. 미술 교육(美術敎育)
3. 어린이 미술
4. 미술 교육의 역사
5. 현대 미술 사조의 다양성

제2장 새로운 미술 교육과정
1. 미술과 교육 과정의 변천
2. 2009. 개정 미술과 교육과정
3. 2015 개정 교육과정(총론)

제3장 체험I지각과 소통
1. 자연미와 조형미
2. 생활 속의 미술
3. 미술 문화 및 사회 환경

제4장 표현I미술 표현
4-1. 평면으로 나타내기
1. 회화(Painting)
2. 인물 표현(Figure Painting)
3. 풍경 표현(Landscape Painting)
4. 정물 표현(Still-life)
5. 전통 회화
4-2. 판으로 나타내기
1. 판화(Printmaking)
2. 볼록 판화(Relief)
3. 오목 판화(Intaglio)
4. 평 판화(Lithography)
5. 공 판화(Stencil)
4-3. 입체로 나타내기
1. 조소(Carving and modeling)
2. 소조(Modeling)
3. 조각(Carving)
4. 우리나라 전통 조소
5. 현대 조소
4-4. 평면과 입체로 꾸미기
1. 디자인(Design)
2. 디자인의 역사(History of Design)
3. 색채 구성(Color Composition)
4. 시각 디자인(Visual Communication Design)
5. 산업 디자인(Industrial Design)
6. 환경 디자인(Environmental Design)
7. 영상 디자인(Picture Design)
4-5. 전통을 살려 입체로 만들기
1. 디자인(Design)
2. 디자인의 역사(History of Design)
3. 색채 구성(Color Composition)
4. 시각 디자인(Visual Communication Design)
5. 산업 디자인(Industrial Design)
6. 환경 디자인(Environmental Design)
7. 영상 디자인(Picture Design)
4-6. 붓글씨로 나타내기
1. 서예(書藝)
2. 전각(篆刻)
3. 탁본(拓本)

기출문제
참고문헌