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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 수험서/자격증 > 공무원 수험서 > 교원임용시험 > 특수교육
· ISBN : 9791155026847
· 쪽수 : 398쪽
· 출판일 : 2019-06-05
책 소개
목차
이론편
1편 유아특수교육의 이해
1절 유아특수교육 대상자
2절 유아특수교육의 의의
3절 유아발달과 발달장애
2편 교육진단 및 계획
1절 장애 유아의 진단과 평가
2절 교육진단 및 프로그램 평가
3절 개별화 교육 프로그램
3편 교육 프로그램의 운영
1절 교육 프로그램의 종류
2절 행동지원 프로그램
3절 교육과정 개발 및 적용
4절 환경 구성
4편 장애 유아 교수 방법
1절 장애 유아 교수 방법
2절 운동발달과 지도 방법
3절 인지발달과 지도 방법
4절 의사소통발달과 지도 방법
5절 놀이발달과 지도 방법
6절 일상생활 기술의 발달과 지도 방법
5편 장애 영유아 가족 지원
1절 장애 영유아 가족지원의 특성
2절 가족 중심 프로그램
3절 가족 지원의 실제
6편 통합 교육
1절 통합 교육의 이론적배경
2절 장애 유아의 사회적 통합
3절 통합 환경의 교육과정 및 교수 방법
7편 전이 교육
1절 전이 교육의 이론적 배경
2절 성공적인 전이 지원 프로그램의 구성 요소 및 방법론
3절 효과적인 전이 지원을 위한 단계별 절차
4절 전이 과정의 효율성에 영향을 미치는 요인
문제편
1편 기출문제
1절 유아특수교육의 이해
2절 교육진단 및 계획
3절 교육 프로그램의 운영
4절 장애 유아 교수 방법
5절 장애 영유아 가족지원
6절 통합교육
7절 전이교육
2편 실전문제
1편 기출문제
1절 유아특수교육의 이해
2절 교육진단 및 계획
3절 교육 프로그램의 운영
4절 장애 유아 교수 방법
5절 장애 영유아 가족지원
6절 통합교육
7절 전이교육
실전 문제 정답 및 해설



















