2016 하희정 국어의 시작과 끝 2

제 1부 고유어 어휘와 한자어

제1장 어휘의 체계

1. 고유어의 특징
2. 한자어의 특징
3. 외래어의 특징

제2장 어휘의 양상
1. 방언
2. 은어와 속어
3. 금기어와 완곡어
4. 관용 표현

제3장 고유어 어휘
1. 혼동하기 쉬운 고유어
2. 어원으로 익히는 고유어
3. 문학 작품 속의 고유어
4. 역순 사전으로 익히는 고유어

제4장 한자어 어휘
1. 한자어의 특징과 구조
2. 혼동하기 쉬운 한자어
3. 어원으로 익히는 한자어
4. 빈출 한자어의 독음과 의미

제2부 관용구절과 교과서 어휘

제1장 관용 구절과 속담

1. 체언형 관용 구절과 용언형 관용 구절
2. 관용 구절의 생성과 특성
3. 속담의 주제와 형식
4. 난이도별 필수 속담
5. 필수 한자성어

제2장 개념장에 따른 어휘
1. 자연, 농사와 관련된 어휘
2. 기후, 지리와 관련된 어휘
3. 사람, 나이와 관련된 어휘
4. 단위, 시간과 관련된 어휘
5. 세시풍속, 민속과 관련된 어휘
6. 동물과 관련된 어휘

제3장 새 국어(상?하) 교과서 속 어휘
1. 두산동아 <국어(상?하)>(우한용 외)
2. 천재교육 <국어(상?하)>(김종철 외)
3. 천재교육 <국어(상?하)>(박영목 외)
4. 해냄에듀 <국어(상?하)>(오세영 외)
5. 더텍스트 <국어(상?하)>(김병권 외)
6. 디딤돌 <국어(상?하)>(이삼형 외)
7. 비상교육 <국어(상?하)>(한철우 외)
8. 교학사 <국어(상?하)>(조남현 외)
9. 유웨이중앙교육 <국어(상?하)> (박호영 외)
10. 미래엔컬처그룹 <국어(상?하)> (윤여탁 외)
11. 금성출판사 <국어(상?하)>(윤희원 외)
12. 천재교육 <국어(상?하)>(김대행 외)
13. 지학사 <국어(상?하)>(방민호 외)
14. 지학사 <국어(상?하)>(박갑수 외)
15. 창비 <국어(상?하)>(문영진 외)
16. 좋은책신사고 <국어(상?하)>(민현식 외)

제3부 문장 다듬기

제1장 문장 다듬기의 기준
1. 문장의 논리성
2. 문장의 온전성
3. 문장의 적격성
4. 문장의 명확성과 간결성
5. 우리말다운 문장

제2장 논리적인 문장
1. 단어의 외연과 내포
2. 비논리적인 문장

제3장 온전한 문장
1. 주어와 서술어의 호응
2. 목적어와 서술어의 호응
3. 호응 부사어

제4장 규범에 맞는 문장
1. 표준어의 올바른 사용
2. 맞춤법의 올바른 적용

제5장 어법에 맞는 문장
1. 격조사의 올바른 사용
2. 특수조사의 올바른 사용
3. 문법 범주의 올바른 적용

제6장 자연스러운 문장
1. 어미의 종류
2. 접속문의 자연스러운 구성
3. 내포문의 자연스러운 구성
4. 부사절 내포문의 자연스러운 구성

제7장 명확하고 간결한 문장
1. 중의문의 유형
2. 중의성의 해소
3. 의미 중복

제8장 번역 투 문장 다듬기
1. 어휘 차원의 번역 투 문장
2. 구문 차원의 번역 투 문장
3. 법조문의 번역 투 문장