이란어(페르시아어) 표준 교재 A2

머리말 - 4
일러두기 - 6
교재 구성표 - 12

01 화요일에 페르시아어 수업이 있었습니다. - 14
02 넌 휴일에 무엇을 했니? - 30
03 제 누나는 25세입니다. - 48
04 우리는 12시에 회의가 있습니다. - 66
05 나는 초록색 셔츠를 샀습니다. - 84
06 너 25만 토만 더 싸게 샀니? - 98
07 저에게 메뉴를 주세요. - 116
08 일곱 번째 정류장에서 하차하세요. - 134
09 이 알약을 하루 세 번 식사 후에 먹어야 해. - 150
10 남부 쪽 여행에 가장 좋은 계절은 겨울입니다. - 166

부록
정답 - 182
듣기 대본 및 해석 - 211
학습 내용 및 읽어봅시다 해석 - 236

01. 화요일에 페르시아어 수업이 있었습니다.

학습목표
요일을 묻고 답하는 방법과 함께 과거에 수행한 다양한 활동들에 대해 표현하는 방법을 익힙니다.

생각해봅시다
요일을 묻고 답하는 방법은 무엇입니까?
동사의 과거형을 사용하여 어제 했던 일을 소개해봅시다.

학습 내용
주요 표현 및 문법
요일 묻고 답하기
과거의 활동 설명하기
비분리인칭대명사 활용하기

들어봅시다-1
1. 마리얌과 민준의 대화를 들어봅시다.
2. 대화를 다시 듣고, 다음 질문에 답해봅시다.
3. 같은 내용의 또 다른 대화를 듣고 차이점을 말해보세요.

함께 말해봅시다-1
다음 대화를 참고하여 지난 요일에 무엇을 했는지 친구들과 대화를 나누어 봅시다.

들어봅시다-2
1. 세터레와 파르허드의 대화를 들어봅시다.
2. 대화를 다시 듣고, 다음 질문에 답해봅시다.
3. 같은 내용의 또 다른 대화를 듣고 차이점을 말해봅시다.

함께 말해봅시다-2
다음 대화를 참고하여 ‘아버지의 날’과 같은 다양한 휴일에 대하여 대화해봅시다.

읽어봅시다-1
1. 다음 지문을 읽고 물음에 답해봅시다.
2. 오디오 파일을 듣고 반복해서 따라 읽어봅시다.

읽어봅시다-2
1. 다음 지문을 읽고 물음에 답해봅시다.
2. 오디오 파일을 듣고 반복해서 따라 읽어봅시다.

문법
비분리인칭대명사
1 (분리)인칭대명사와 같이 인칭과 수에 따라 다른 형태를 갖습니다.
2 접미사의 형태로 사용되므로 단독으로 사용될 수 없습니다.
3 명사 뒤에 접미되며, 소유의 의미를 나타낸다. 전치사 및 동사 뒤에도 접미될 수 있습니다.
4 표기법 및 발음
4-1) 접미된 비분리인칭대명사는 앞의 어휘와 연음하여 발음합니다.
4-2) 묵음의 ه로 끝나는 어휘 뒤에는 비분리인칭대명사를 연결하여 표기하지 않습니다. 단수형에는 alef를 추가로 사용하여 /a/ 음가를 표기하고, 복수형에는 추가적인 문자를 활용하지 않습니다.
4-3) /ā/나 /u/ 음가로 끝나는 어휘 뒤에는 매개자음 ی를 추가하고 비분리인칭대명사를 접미합니다.
4-4) /i/ 음가로 끝나는 어휘 뒤에는 비분리인칭대명사를 바로 연결하기도 하고, 묵음의 ه로 끝나는 어휘와 같이 alef를 추가로 사용하기도 합니다.