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EBS 교육학논술

EBS 교육학논술

(중등교원임용시험대비서)

김종두, 박세진, 권구현 (지은이)
교육개발연구원
43,000원

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EBS 교육학논술
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : EBS 교육학논술 (중등교원임용시험대비서)
· 분류 : 국내도서 > 수험서/자격증 > 공무원 수험서 > 교원임용시험 > 교육학
· ISBN : 9791159470127
· 쪽수 : 1036쪽
· 출판일 : 2016-01-25

책 소개

교육학에 대한 기본을 확실히 한 다음, 현재 교육에 직접적인 논쟁이 되고 있는 학설과 이론 및 시사점을 토론과 논술을 통하여 단문형으로 다룰 수 있도록 하였으며, 이를 통하여 논술의 기초를 다진 후 실전 연습문제를 통하여 자신의 학습 성과를 테스트 할 수 있도록 각 장에 실전연습문제를 수록하였다.

목차

PART 1 교육의 기본개념 - 교육에 대한 이해
Chapter 01 교육의 기초
…………………………………………………………9
1 교육의 개념 …………………………………………………12
2 교육목적의 위계와 유형 …………………………………26
3 교육의 유형(형태) …………………………………………31
4 교육제도 ……………………………………………………66
실력다지기 연습 문제 …………………………………………………………76

Chapter 02 교육사 ………………………………………………………………89
제1절 한국교육사 ………………………………………………………………92
1 고대의 교육 …………………………………………………93
2 삼국시대의 교육 ……………………………………………94
3 고려시대의 교육 ……………………………………………98
4 조선시대의 교육 ……………………………………………105
5 근대교육 : 개항~한일합방 이전 …………………………122
6 일제강점기 교육 ……………………………………………125
7 해방 이후(현대)의 교육 …………………………………128
실력다지기 연습 문제 …………………………………………………………132
제2절 서양교육사 ………………………………………………………………144
1 고대의 교육 …………………………………………………148
2 중세시대의 교육 ……………………………………………158
3 르네상스기의 인문주의(Humanism, 14C~15C) …………165
4 종교개혁기의 교육(16C) …………………………………167
5 실학주의 교육(Realism, 17C) ……………………………170
6 계몽주의 교육(18C) ………………………………………176
7 신인문주의 교육(19C) ……………………………………183
8 현대의 교육(20C) : 신교육운동, 실용주의 ……………190
실력다지기 연습 문제 …………………………………………………………199
실전 모의고사 ……………………………………………………………………210

PART 2 교육의 학문적 기초 - 학습자에 대한 이해
Chapter 03 교육철학
……………………………………………………………221
1 교육철학의 개관 ……………………………………………224
2 지식과 교육 …………………………………………………232
3 전통철학과 교육 ……………………………………………238
4 현대의 교육철학 ……………………………………………242
실력다지기 연습 문제 …………………………………………………………265

Chapter 04 교육심리학 …………………………………………………………277
1 교육심리학의 기초 …………………………………………281
2 인간의 발달과 교육 ………………………………………284
3 발달이론 ……………………………………………………290
4 인지적 특성과 교육 ………………………………………315
5 정의적 특성과 교육 ………………………………………342
6 학습이론 ……………………………………………………365
7 특수아동과 적응기제 ………………………………………395
실력다지기 연습 문제 …………………………………………………………406
실전 모의고사 ……………………………………………………………………418

Chapter 05 교육사회학 …………………………………………………………421
1 교육사회학의 기초 …………………………………………425
2 교육사회학의 이론 …………………………………………428
3 교육 평등론 …………………………………………………457
4 문화와 교육 …………………………………………………465
5 사회화와 교육 ………………………………………………469
6 사회집단과 교육 ……………………………………………474
7 사회계층과 교육 ……………………………………………477
8 학교와 사회 …………………………………………………482
실력다지기 연습 문제 …………………………………………………………486
실전 모의고사 ……………………………………………………………………496

PART 3 교육의 과정 - 교육내용 선정과 조직 및 평가에 대한 이해
Chapter 06 교육과정
……………………………………………………………499
1 교육과정의 기초 ……………………………………………502
2 교육과정의 유형 ……………………………………………540
3 우리나라의 교육과정 변천 ………………………………553
실력다지기 연습 문제 …………………………………………………………574
실전 모의고사 ……………………………………………………………………586

Chapter 07 교수학습이론 ………………………………………………………591
1 학습과 수업의 개념 ………………………………………594
2 수업설계의 과정 ……………………………………………599
3 수업설계의 모형 ……………………………………………607
4 교수-학습의 형태 · 원리 · 법칙 ……………………618
5 수업이론 ……………………………………………………624
6 발문과 판서 …………………………………………………663
실력다지기 연습 문제 …………………………………………………………665
실전 모의고사 ……………………………………………………………………677

Chapter 08 교육공학 ……………………………………………………………681
1 교육공학의 기초 ……………………………………………684
2 시청각 교육 …………………………………………………690
3 교수매체에 대한 이해 ……………………………………700
4 교육과 컴퓨터 ………………………………………………711
5 인터넷과 교육 ………………………………………………716
실력다지기 연습 문제 …………………………………………………………731

Chapter 09 교육평가 ……………………………………………………………741
1 교육평가의 개념 ……………………………………………745
2 교육평가의 모형 ……………………………………………752
3 교육평가의 형태 ……………………………………………760
4 정의적 특성의 평가 ………………………………………768
5 교육평가의 절차 ……………………………………………774
6 평가도구의 질 판단기준 …………………………………778
7 문항제작과 유형 ……………………………………………783
8 문항분석 : 고전검사이론과 문항반응이론 ……………787
9 표준화 검사, 컴퓨터화 검사, 수행평가 ………………793
10 학교평가와 수업평가 ………………………………………800
11 교육통계 ……………………………………………………803
12 교육연구 ……………………………………………………813
실력다지기 연습 문제 …………………………………………………………818

Chapter 10 생활지도 및 상담 …………………………………………………829
1 생활지도의 개념과 필요성 ………………………………833
2 상담활동 ……………………………………………………840
3 상담이론 ……………………………………………………846
4 상담의 형태별 분류 ………………………………………866
5 부적응 학생의 지도 ………………………………………875
실력다지기 연습 문제 …………………………………………………………883
실전 모의고사 ……………………………………………………………………893

저자소개

권구현 (지은이)    정보 더보기
한양대학교 교육 심리학 석사 전) 영본초등학교 학교 운영 위원장 교원능력개발평가 위원장 역임 현) EBS 교육학 논술 교수 현) 공주사대, 충남대 대학원, 이화여대, 한양대 등 출강 대표 저서 <교직 논술의 패러다임> <EBS 교육학 논술> <교육과 논술의 패러다임> 등 다수
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김종두 (지은이)    정보 더보기
한국교원대학교에서 박사 학위를 취득하였다. 그동안 한국교원대학교, 충북대학교, 청주교육대학교, 청주대학교, 단국대학교, 홍익대학교, 충청대학교 등에서 강의하였다. 저서로는 교육과 의사소통(2000), 정보사회와 교육(2004), 학교문화(2008), 평생교육방법론(2010), 학생셰르파(2016) 등이 있으며, 연구논문으로는 情報化 社會의 學校敎育體制 定立을 위한 敎育情報化 水準 測定 硏究(박사논문), 청소년 스마트폰 중독 진단 척도 개발(2015), 대학생 학습 진단 검사도구 개발(2015), 가상화폐에 대한 청년들의 인식 분석(2021), 사이버 공간에서 청소년의 사회성 발달과 사회자본 형성과정 탐색(2022), 중학생 학부모의 학습지원활동과 학교교육만족도에 대한 로지스틱 분석(2023) 외 80여 편이 있다. 현재 서원대학교 사범대학 교육학과에 재직 중이다.
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