음악교육 프로그램 개발

Chapter 01 음악교육 프로그램 개발의 개념 9

Chapter 02 음악교육 프로그램 개발의 이론적 기초 15
1. 철학적 기초 18
2. 사회·문화적 기초 28
3. 심리적 기초 32

Chapter 03 음악교육 프로그램 개발을 위한 모형 탐색 77
1. 합리적 모형 81
2. 순환적 모형 95
3. 역동적 모형 100
4. 실행연구 모형 107
5. 기타 다양한 모형들 110

Chapter 04 음악교육 프로그램의 개발 113
1. 음악교육 프로그램 개발의 중요성 115
2. 음악교육 프로그램 개발의 접근 방법 118
3. 음악교육 프로그램의 개발 절차 155

Chapter 05 국내 음악교육 프로그램 개발 사례들 173
1. 한국문화예술교육진흥원(출처 : http://www.arte.or.kr) 175
2. 서울문화재단(출처 : http://www.sfac.or.kr) 195
3. 사설 음악교육 기관 201

Chapter 06 음악교육 프로그램 구성 사례들 213
피아노리터 217
붐웨커! 넌 누구니? 220
첼로! 입문에서 연주까지 223
Bravo! My Life 226
바이올린↗ 바이내린↘ 230
그림책 읽어주는 음악 선생님 234
둠칫 두둠칫! 신나는 타악기 교실 238
나도 작곡가 ♪ 241
신나는 음악 놀이터! 245
춤추는 청춘합창단 249
놀이로 Up! 바이올린 교실 253
Joyful Singlish 257
Clbook(스마트폰 어플리케이션) 260
Sound of Bible 264

Chapter 07 음악교육 프로그램의 평가 273
1. 음악교육 프로그램 평가의 개념 및 필요성 275
2. 음악교육 프로그램 평가의 원리와 관점 279
3. 음악교육 프로그램 평가의 기능 282
4. 음악교육 프로그램 개발과정에 대한 평가 283
5. 음악교육 프로그램 평가의 방법 286
6. 음악 관련 평가도구들 290

참고문헌 298