아이미소 유아교육과정 4

CHAPTER 01 자연탐구 영역
section 1 유아 수학 교육 18
1. 유아 수학 교육의 이해 18
2. 유아 수학 교육의 이론적 배경 21
3. 유아 수학 교육의 내용 31
4. 유아 수학 교육 교수∙학습 방법 82
section 2 유아 과학 교육 98
1. 구성주의 유아 과학 교육 98
2. 유아 과학 교육의 내용 및 방법 108
3. 유아 창의성 교육 146
4. 환경 교육 181
section 3 2019 개정누리과정 자연탐구 내용 해설 184
1. 목표 및 내용 184
2. 목표 및 내용범주 이해하기 185
3. 내용 이해 및 유아 경험의 실제 186
4. 자연탐구 영역의 통합적 이해 190
5. 5개 영역의 통합적 이해 192
CHAPTER 02 유아교육과정 운영 및 평가
section 1 유아교육론 203
1. 유아교육의 의의 203
2. 한국 유아교육 체제의 발전 과정 216
3. 유아교육의 공교육화 227
section 2 유아교육과정의 의미 231
1. 유아교육과정의 이해 231
2. 유아교육과정 유형 236
3. 유아교육 프로그램 246
section 3 유아교육과정 구성 체계 257
1. 교육 목표의 설정과 진술 257
2. 교육 내용의 선정 및 조직 264
3. 교수∙학습 271
section 4 유아 평가 292
1. 유아 평가 292
2. 유아 행동 관찰 294 3. 관찰법의 유형 300
4. 유아 평가 방법 321
부록 1. 유치원생활기록부 작성 및 관리지침(2023) 337
부록 2. 유치원생활기록부 기재요령 342
section 5 놀이 중심 교육과정의 이해 및 실행 373
1. 개정 누리과정과 놀이 373
2. 놀이지원자로서의 교사 381
3. 교사의 놀이 지원 사례 408