학부생을 위한 상담이론과 실제

제Ⅰ부 상담의 기초

제1장 상담의 개요
1. 상담의 개념과 종류 11
2. 내담자의 이해와 평가 20
3. 상담의 실행과 평가 25
4. 상담사례보고서 30

제2장 상담과정
1. 접수면접 34
2. 접수면접자의 주요 역할 39
3. Hill의 3단계 모델 43

제3장 상담기법
1. 관계 맺기 기법 54
2. 탐색 기법 58
3. 통찰과 변화를 위한 기법 64

제4장 상담실습 전문역량(1) : 상담의 기초
1. 사례개념화 73
2. 접수면접 75
3. 상담기법 78

제Ⅱ부 주요 상담이론

제5장 정신분석 상담
1. 개관 및 인간관 91
2. 주요 개념 92
3. 상담목표와 과정 105
4. 상담기법 107
5. 현대 정신분석 상담 113

제6장 인간중심 상담
1. 개관 및 인간관 117
2. 주요 개념 120
3. 상담목표와 과정 126
4. 상담기법 129

제7장 인지행동치료
1. 합리적 정서행동치료(REBT) 144
2. 인지치료(CT) 160

제8장 상담실습 전문역량(2) : 주요 상담이론
1. 정신분석 상담 182
2. 인간중심 상담 186
3. 인지행동치료 192

제Ⅲ부 최근의 상담이론

제9장 긍정심리치료와 해결중심 상담
1. 긍정심리치료 197
2. 해결중심 상담 207

제10장 제3세대 인지행동치료
1. 마음챙김 기반의 인지치료(MBCT) 217
2. 수용전념치료(ACT) 221
3. 변증법적 행동치료(DBT) 229

제11장 동기강화 상담
1. 개념 및 주요 원칙 240
2. 상담의 과정 242
3. 상담의 기법 : OARS 기법 246

제12장 상담실습 전문역량(3) : 최근의 상담이론
1. 긍정심리치료와 해결중심 상담 251
2. 제3세대 인지행동치료 258
3. 동기강화 상담 264

제Ⅳ부 상담주제별 개입

제13장 의미중심의 심리치료
1. 개 관 269
2. 역동적 실존치료 270
3. 의미치료(혹은 로고테라피) 275
4. 의미중심 심리치료의 적용 285

제14장 위기 상담
1. 주요 개념 290
2. 상담과정과 기법 294

제15장 완화치료와 애도상담
1. 완화치료 308
2. 애도상담 319

제16장 상담실습 전문역량(4) : 상담주제별 개입
1. 삶의 의미 변별 및 삶의 의미 증진법 330
2. 말기환자와 가족을 위한 상담 333
3. 위기 상담 334
4. 애도상담 336

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