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보이지 않는 마음에도 이유가 있어

보이지 않는 마음에도 이유가 있어

(말과 행동에 숨은 마음을 이해하는 연습)

조열음 (지은이), 하꼬방 (그림)
한빛에듀
16,800원

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보이지 않는 마음에도 이유가 있어
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 보이지 않는 마음에도 이유가 있어 (말과 행동에 숨은 마음을 이해하는 연습)
· 분류 : 국내도서 > 어린이 > 초등3~4학년 > 자기계발
· ISBN : 9791169214711
· 쪽수 : 128쪽
· 출판일 : 2026-09-09

책 소개

조열음 선생님은 상담실에서 아이들의 마음을 만나고, 교실 밖에서는 노래로 감정과 사회정서 이야기를 전하는 초등 상담 교사이다. 아이들이 쉽게 따라 부르고 오래 기억할 수 있는 노래로 화, 불안, 용기, 사과, 공감 같은 마음을 전하며 많은 어린이와 부모의 공감을 얻고 있다.

목차

-부모님께 드리는 글
-어린이 친구들에게
-이렇게 활용해요

Part 1. 자기 인식: 내 마음을 알고 나를 더 이해해요
1. 새 학기 첫날, 친구를 빨리 사귀고 싶을 때
-긴장이 풀리는 마음 호흡
-좋은 첫인상을 만드는 방법
2. 발표하기 전, 긴장되고 떨릴 때
-불안감을 낮추는 말 연습
-감정 일기 쓰기
-자신감을 키우는 발표 연습
3. 공부를 잘하는 친구가 신경 쓰이고 미울 때
-부러움을 성장의 힘으로 만드는 방법
-부러운 마음을 솔직하게 전하는 연습
4. 친구가 말도 없이 내 물건을 빌려 갈 때
-불편한 마음을 꺼내 보는 연습
-오해 없이 말을 전하는 방법
5. 장난을 쳤는데, 친구가 화가 났을 때
-내 행동을 돌아보는 연습
-진심을 담아 사과하는 방법

Part 2. 자기 조절: 화나고 속상한 마음도 잘 다스려요
1. 내 물건을 친구가 실수로 망가뜨렸을 때
-마음 온도를 살펴보는 연습
-화난 마음을 표현하는 방법
2. 지난 일로 다시 꾸중을 들었을 때
-마음을 진정시키는 '나비 포옹법'
-내 생각을 정중하게 전하는 방법
3. 잘못을 지적했는데, 친구가 울어버렸을 때
-상처 주지 않고 문제를 말하는 방법
-화를 잠시 멈추는 말 연습
4. 수업 중에 친한 친구가 장난을 걸어올 때
-갈등을 멈추는 '그라운딩 기법'
-수업 시간에 집중하는 방법
5. 점심시간에 혼자 쉬고 싶을 때
-제안을 부드럽게 거절하는 방법
-친구를 존중하는 말 연습

Part 3. 사회적 인식: 다른 사람의 마음을 이해하고 함께 공감해요
1. 친해지고 싶은 친구가 나를 피할 때
-친구의 표정과 행동을 살펴보는 연습
-친구에게 천천히 다가가는 방법
2. 친했던 친구들과 멀어진 것 같아 속상할 때
-관계의 변화를 받아들이는 연습
-친구와 다시 가까워지는 방법
3. 내 말이 맞는데도 친구들이 서운해할 때
-친구를 배려하며 말하는 방법
-옳은 말과 따뜻한 말을 함께 전하는 연습
4. 혼자 있는 친구에게 다가가고 싶을 때
-친구의 마음을 읽는 방법 '비언어적 신호'
-혼자 있는 친구에게 다가가는 방법
5. 선생님이 나에게 화난 것처럼 느껴질 때
-겉모습을 보고 판단하지 않는 방법
-어른과 편하게 대화하는 연습

Part 4. 관계 기술: 친구와 갈등을 풀고 가까워지는 방법을 배워요
1. 화난 친구에게 다가가고 싶을 때
-화난 친구에게 다가가는 방법
-관계 회복을 위한 표현 연습
2. 마음에 걸리는 일이 계속 생각날 때
-마음속 불편한 감정을 들여다보는 방법
-사과 편지 쓰기
3. 친한 친구 둘이 다투어 중간에서 난처한 상황일 때
-중간에 있는 내 마음 살피기
-친구 사이를 이어 주는 대화 방법
4. 친구의 말이 마음에 오래 남아 있을 때
-마음을 전할 때를 기다리는 연습
-괜찮은 척했던 내 마음을 돌보는 연습
5. 친구를 용서하고 다시 잘 지내고 싶을 때
-용서하는 연습
-서먹해진 친구와 잘 지내는 방법

Part 5. 책임 있는 의사 결정: 나와 친구를 위한 선택을 해요
1. 결과는 아쉽지만, 열심히 한 친구를 응원하고 싶을 때
-과정에서 잘한 점 찾기
-함께 성장하는 방법
2. 친구가 실수라며 나를 불편하게 할 때
-친구의 의도 살펴보기
-나의 경계선을 지키는 방법
3. 인기 많은 친구 처럼 되고 싶을 때
-교실에서 나의 강점 찾기
-나에게 어울리는 역할을 맡는 방법
4. 단톡방에서 친구를 놀리는 대화가 이어질 때
-채팅에서 친구를 배려하는 방법
-용기 있게 친구를 지키는 방법
5. 하기 싫은 역할을 누군가 맡아야 할 때
-공평하게 역할을 나누는 방법
-모둠 활동 기록장 쓰기

저자소개

조열음 (지은이)    정보 더보기
어린이들이 따뜻하고 단단한 마음을 가질 수 있도록 돕는 일에 관심이 많습니다. 서울의 초등학교에서 상담교사로 일하며 매일 어린이들의 마음을 만나고 있습니다. 학교에서 듣는 고민과 성장의 순간들을 글과 노래, 책에 담아 나누고 있습니다. 쓴 책으로는 《오늘도 (나는) 조금씩 자라고 있죠》, 《교실에서 바로 실천하는 사회정서교육》, 《갈등상황해결카드》가 있으며, 만든 노래로는 〈사과의 말, 사이다〉, 〈레몬티〉, 〈멈춰봐, 생각해, 원하는 것을!〉, 〈조금씩 자라고 있죠》, 《교실에서 바로 실천하는 사회정서교육》, 《갈등상황해결카드》가 있으며, 만든 노래로는 〈사과의 말, 사이다〉, 〈레몬티〉, 〈멈춰봐, 생각해, 원하는 것을!〉, 〈조금씩 자라고 있죠〉 등이 있습니다. @yeoleum_cho
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하꼬방 (그림)    정보 더보기
주변의 소소하지만 소중한 이야기를 따뜻한 감성을 담아 그림을 그립니다. 책, 패키지, 앨범 커버 등 다양한 분야의 작업을 하고 있습니다. 그린 책으로는 《내가 나라서 정말 좋아》, 《우주보다 큰 아이》, 《꿈을 거래합니다》 등이 있습니다. @hakkobang
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책속에서




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