코드명A 지구가 멈춘 날 1

코드명 A -1 노아 시티 프로젝트 014
생존 과학 1│석유는 어떻게 만들어졌을까?
[교과 연계] 초등 5-자원과 에너지 / 중등 통합과학Ⅱ- 환경과 에너지 · 028

코드명 A-2 지하실에 갇힌 세 사람 ➊ 030
생존 과학 2│미끄러지지 않는 비밀, 마찰력
[교과 연계] 초등 3-힘과 우리 생활/중등 통합과학Ⅰ-시스템과 상호작용 · 044

코드명 A-3 지하실에 갇힌 세 사람 ➋ 046
생존 과학 3│우주인은 왜 둥둥 떠다닐까?
[교과 연계] 초등 6 - 물체의 운동 / 중등 통합과학Ⅰ- 시스템과 상호작용 · 057

코드명 A-4 예뻐지는 마법의 물 059
생존 과학 4│플라시보 효과란?
[교과 연계] 초등 5 - 우리 몸의 구조와 기능 · 074

코드명 A-5 화성 괴물 대소동 076
생존 과학 5│인류는 과연 화성에 살 수 있을까?
[교과 연계] 초등 4-기후 변화와 우리 생활 / 중등 통합과학Ⅱ- 환경과 에너지 · 091

코드명 A-6 지하실에 갇힌 세 사람 ➌ 093
생존 과학 6│ 무게는 사라져도 질량은 사라지지 않는다
[교과 연계] 초등 6 - 물체의 운동 / 중등 통합과학Ⅰ- 시스템과 상호작용· 113

코드명 A-7 지하실에 갇힌 세 사람 ➍ 115
생존 과학 7│얼음이 가라앉으면?
[교과 연계] 초등 4 - 물의 상태 변화 / 중등 통합과학Ⅰ- 물질과 규칙성· 131

코드명 A-8 완벽한 학교 133
생존 과학 8│ 휴머노이드는 인간을 완전히 대체할 수 있을까?
[교과 연계] 초등 6 - 과학과 나의 진로 / 중등 통합과학Ⅱ- 과학과 미래 사회 · 149

코드명 A-9 아이들은 어디에? 151
생존 과학 9│레밍은 왜 집단 행동을 할까?
사각형입니다. [교과 연계] 초등 4 - 다양한 생물과 우리 생활 / 중등 통합과학Ⅱ- 변화와 다양성· 166