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초등학교 인성 456

초등학교 인성 456

(초등학교 4~6학년)

윤문원 (지은이)
씽크파워
12,000원

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초등학교 인성 456
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 초등학교 인성 456 (초등학교 4~6학년)
· 분류 : 국내도서 > 어린이 > 동화/명작/고전 > 국내창작동화
· ISBN : 9791185161211
· 쪽수 : 136쪽
· 출판일 : 2019-03-05

책 소개

초등학교 4~6학년생을 위한 인성 교재로, 자칫 고리타분하고 딱딱하기 쉬운 인성 교욱을 많은 이야기와 풍부한 삽화, 인성 동와 등을 통해 흥미와 재미를 느끼게 하면서 자연스럽게 인성 덕목을 익히도록 도와준다.

목차

내가 가져야 할 인성
배려

배려란 무엇일까요?/ 배려하는 사람은 어떤 사람일까요?/ 배려하면 어떻게 될까요?/ 배려 실첱하기/ 생각 넓히기/ (배려 이야기) 전학 온 친구
존중
존중이란 무엇일까요?/ 존중에는 어떤 종류가 있을까요?/ 나를 존중하는 것은 어떤 것일까요?/ 나를 존중하면 어떻게 될까요?/ 다른 사람을 존중하는 것은 무엇일까요?/ 다른 사람을 존중하면 어떻게 할까요?/ 존중 실천하기/ 생각 넓히기/ (존중 이야기) “나는 나를 사랑한다.”
협동
협동이란 무엇일까요?/ 왜 협동해야 할까요?/ 협동 실천하기/ 생각 넓히기/ (협동 이야기) 개미의 협동심
정직
정직이란 무엇일까요?/ 왜 정직해야 할까요?/ 정직 실천하기/ 생각 넓히기/ (정직 이야기) 보석보다 빛나는 정직
책임
책임이란 무엇일까요?/ 왜 책임지는 자새를 가져야 할까요?/ 책임 실천하기/ 생각 넓히기/ (책임 이야기) 쓰레기 분리수거

효란 무엇일까요?/ 왜 효도해야 할까요?/ 효 실천하기/ 생각 넓히기/ (효 이야기) “엄마, 함께 걸으실래요?”
예절
예절이란 무엇일까요?/ 왜 예절을 지켜야 할까요?/ 어떻게 해야 예절바른 사람이 될까요?/ 예절 실천하기/ 생각 넓히기/ (예절 이야기) 예절 바른 아이
습관
습관이란 무엇일까요?/ 왜 좋은 습관을 가져야 할까요?/ 좋은 습관을 어떻게 기르나요?/ 습관 실천하기/ 생각 넓히기/ (습관 이야기) 습관 설명
‘인성’ 이름을 가진 아이

저자소개

윤문원 (지은이)    정보 더보기
다양한 분야에서 활발하게 활동하고 있는 작가, 칼럼니스트, 경제평론가. 어렵고 딱딱한 문체가 아니라 따뜻하고 진솔한 문체로 60여 권의 저서와 다수의 언론 매체에 칼럼을 기고하며 독자들에게 다가간다. 다양한 방송 프로그램 출연과 기업, 학교, 기관 등에서 강연을 통해 자기 생각을 공유하고 있다. 영화 관련 저서 《49편의 말 많은 영화읽기》: 간행물윤리위원회 추천도서《애수에서 글래디에이터까지》: 대한출판문화협회 추천도서 《영화 속 논술 1․2》 등과 영화 칼럼 연재 <조선일보> ‘영화와 논술’ <신동아> ‘영화 속 논술’을 장기 연재하는 등 영화 속 이야기를 통해 삶의 다양한 주제를 깊이 있게 다루면서 삶을 성찰한다. 《인성 93》을 비롯한 인성교재 시리즈 11권을 저술하여 선한 영향을 주고 있으며, 여러 저서가 권장도서로 선정되었고 외국에도 번역 수출되었으며 저자의 글이 중․고교 교과서와 교사지도서 15곳에 게재되었다. 《쫄지마 중학생》《길을 묻는 청소년》: 태국 수출 변역《잘나가는 청춘 흔들리는 청춘》: 태국 수출 번역 등 청소년들의 꿈과 성장을 응원하고, 《아버지 술잔에는 눈물이 절반이다》: 서울대 권장도서, 출판인회의 권장도서 《엄마가 미안해》 등 가족 간의 따뜻한 메시지를 전달하고 《인생에 그림이 찾아왔다》《살아가는 것에 대한 해답》 등 인생에 대해 고흐. 에곤 살레 등 유명 화가의 그림과 함께 성찰하고 있다. <조선일보> <한국일보> <신동아> <월간중앙> <이코노미스트> <충북일보> <충청투데이> 등 여러 매체에 칼럼을 장기 기고하며 문화예술, 경제사회 현상과 교육 문제에 대한 통찰력 있는 의견을 제시한다. KBS, EBS, MBN, CBS, 국회방송 등 여러 방송 프로그램에 출연하여 자신의 견해를 피력하며, 기업, 학교, 관공서 등 다양한 곳에서 강연을 통해 청중들에게 긍정적인 영향을 미치고 있다. 다양한 경험을 바탕으로 폭넓은 시각을 가지고 인간의 내면과 삶의 의미를 깊이 있게 탐구하며, 따뜻한 시선으로 독자들에게 다가가며, 단순한 이론 제시를 넘어 실제 삶에 적용할 수 있는 실용적인 조언을 제공한다. 저서를 읽으면 삶의 의미를 되돌아보고, 자신감을 얻으며, 긍정적인 에너지를 충전할 수 있을 것이다.
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책속에서

효도
정직이란 무엇일까요?
올바른 마음을 가지는 것입니다.
잘못된 꾸밈이 없는 것입니다.
속이지 않고 솔직한 것입니다.
거짓말을 하지 않는 것입니다.
사실대로 말하는 것입니다.
거짓 행동을 하지 않는 것입니다.
이치에 맞게 행동하는 것입니다.
양심을 속이지 않는 것입니다.
왜 정직해야 할까요?
떳떳할 수 있기 때문입니다.
마음이 편안할 수 있기 때문입니다.
올바른 사람이 되기 때문입니다.
믿을 수 있는 사람이 되기 때문입니다.
죄를 저지르지 않는 행위이기 때문입니다.
나중에는 이익으로 돌아오기 때문입니다.
행복해지기 때문입니다.
정직 실천하기
부모님이나 선생님께서 묻는 말에 사실대로 말합니다.
부모님께 돈을 달라고 할 때 사용 목적을 바르게 말합니다.
잘못을 저질렀을 때는 거짓 변명을 하지 않고 잘못했다고 말합니다.
시험을 칠 때 친구에게 답안을 보여주거나 친구의 답안을 보지 않습니다.
시험 점수가 틀리게 매겨졌을 때는 솔직하게 말합니다.
물건을 주웠을 때 주인에게 돌려주도록 합니다.
거스름돈을 잘못 받았을 때는 솔직하게 말합니다.
거스름돈을 적게 받았을 때는 차액을 돌려받습니다.
거스름돈을 많이 받았을 때는 차액을 돌려줍니다.
생각 넓히기
양심에 비추어 부끄러웠던 일 한 가지를 쓰고 어떤 점을 깨달았는지 적어 보세요.
학교 생활애서 양심 발휘가 필요한 곳은 어디이며, 그 이유는 무엇인지 말해 보세요.
부모님에게 거짓말을 했다면 내 마음은 어떠했는지 말해 보세요.
길에서 지갑을 주웠다면 어떻게 해야 할지 말해 보세요.
(정직 이야기) 보석보다 빛나는 정직
추운 겨울에 한 어머니가 옷 가게에서 외투 한 벌을 샀습니다. 집에 돌아와 입어보면서 주머니에 손을 넣었는데 잡히는 것이 있었습니다. 꺼내보니 보석이었습니다. 어머니는 “그냥 가질까? 돌려줄까?” 하고 고민에 빠졌습니다.
어머니는 평소에 지혜롭고 정직한 할아버지를 찾아가서 "어떻게 하면 좋겠습니까?" 하고 물었습니다.
할아버지는 “외투를 산 것이지 보석까지 산 것은 아니니 손자를 데리고 옷가게에 가서 돌려줘. 그러면 보석보다도 훨씬 귀중한 정직함을 아이에게 물려주게 될 것이야.”
‘정직’ 중에서


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