초5 용돈 다이어리

작가의 말 《초5 용돈 다이어리》의 마법

1장. 여러분도 부자가 되고 싶나요?
나의 부자 DNA 점검하기
게임 현질하는 아이, 삼성 주식 사는 아이
내 친구들은 용돈을 받아서 어떻게 쓸까?
용돈은 얼마가 적당할까?
나는 어떤 유형일까?
용돈 관리로 시작하는 건강한 미래 준비

2장. 용돈으로 건강한 경제생활을 꿈꾸어요
용돈으로 시작하는 경제생활
생산: 정기 용돈과 노력 용돈, 특별 용돈
소비: 필요해서 사는 것과 원해서 사는 것의 차이
저축: 습관과 태도를 기르는 저축의 힘
투자: 나의 미래를 위해 용돈 사용하기
기부: 재능 기부, 물건 기부, 용돈 기부
초등 5학년부터 스스로 돈을 번 쭈니맨 이야기

3장. 초5 용돈 다이어리
용돈 다이어리 이렇게 써봐요!
_______________의 용돈 다이어리

부록. 부모님들을 위한 용돈 다이어리 안내서

선생님은 5학년 담임은 여러 번 맡았어요. 그리고 지금도 5학년 담임이에요. 우리 반 친구들이 5학년이 되어 가장 다르다고 느낀 건 바로 수업시간이래요. … 그다음으론 ‘실과’라는 과목을 배우게 된 걸 꼽았어요. … 맞아요. 용돈 기입장을 작성하는 내용이 실과에 있지요. 그런데 아이들이 그러더라고요. “선생님 저는 용돈을 받지 않는데 어떡해요?”, “필요한 건 부모님이 다 사주셔서 용돈을 받아본 적이 없어요”라고요. 게다가 용돈 기입장은 단순히 받은 돈과 쓴 돈만 기록하는 방식이라 별다른 도움이 되질 않아요. 돈 관리법을 알려줘야 하는데 어떻게 하면 좋을까... 고민이 시작됐어요.

선생님이 가르치는 5학년 학생들 중에서도 용돈을 받는 친구는 한 반에 절반 정도였어요. 용돈을 받지 않는 친구들은 부모님께서 필요할 때마다 사주신다고 하더라고요. 하지만 5학년 정도가 되면 필요한 물건은 직접 용돈을 모아서 사는 경험을 할 필요가 있어요. 성인이 되어 사회에 적응하기 위해 지금 기본적인 지식을 배우는 것처럼, 돈을 관리하는 방법도 지금 배워야 한다고 생각해요.