연세대 논술 인문사회 2022

들어가며 연세대에서 심혈을 기울인 기출 문제에 합격의 길이 있다 4

1주차
연구 방법
2009학년 모의 인문계열 역사의 해석 12
2011학년 수시 사회계열 과학적 방법론 - 인과관계와 상관관계 22
2018학년 수시 사회계열 과학적 설명방식 - 인과적 감정이입 32
2013학년 수시 사회계열 현실주의적 낙관성 42

개인과 사회
2021학년 수시 인문/사회계열1 행위 주체와 윤리적 책임 64
2019학년 수시 인문계열 중독의 문제 및 해결 82
주간 복습 92

2주차
개인과 사회
2014학년 수시 사회계열 사회적 갈등에 대한 해결방식 94
2008학년 모의 1차 인문계열 사회형성론 - 전통 vs 계약 112
2015학년 모의 사회계열 사회문제를 바라보는 눈 - 기능론 vs 갈등론 130

정치와 사회
2017학년 수시 인문계열 평화를 가져오는 정치 162

국가와 정치
2009학년 수시 사회계열 대립상황을 해결하는 방식 186

공정성과 정의
2015학년 모의 인문계열 행복 206
주간 복습 218

3주차
공정성과 정의
2016학년 수시 인문계열 예술적 성취 220

공유지의 비극
2010학년 수시 인문계열 공공성 실현의 주체 248

인간 행위
2020학년 수시 인문계열 자살 - 도덕성 vs 합리성 266
2011학년 모의 사회계열 행동경제학 282

기술과 사회
2021학년 수시 인문/사회계열2 정보기술과 변화된 노동의 의미 300
2020학년 모의 인문/사회계열 미디어 기술과 사회변화 330
주간 복습 358

4주차
기술과 사회
2017학년 수시 사회계열 과학기술과 문화변동 360

환경과 미래
2015학년 수시 인문계열 인간과 동물의 관계 384

윤리학
2016학년 수시 사회계열 진정성 있는 사람에 대한 서로 다른 관점 406
2019학년 수시 사회계열 명예와 명성 414
2010학년 모의 인문계열 상호호혜성의 형성(인간본성론) 440
2014학년 수시 인문계열 공감의 방식과 그 차이 468
주간 복습 476

5주차
윤리학
2015학년 수시 사회계열 문화적 갈등과 그 해소 방식 478
2011학년 수시 인문계열 죽음에 대한 태도의 비교(인간본성론) 494

미학
2013학년 수시 인문계열 ‘아름다움’에 관한 3개의 태도 512

사고과정
2020학년 수시 사회계열 소문의 기원과 확산 530
2012학년 수시 인문계열 낭비에 관한 두 개의 태도 548

역사철학
2018학년 수시 인문계열 신뢰관계에 따른 사회변화 568
주간 복습 570

6주차
역사철학
2009학년 정시 인문계열 역사의 진행방향 582
2008학년 모의 2차 인문계열 역사의 진행방향 592
2012학년 수시 사회계열 대중의 역할 610
2008학년 수시 인문계열 중용론 - 정치철학 618
2008학년 정시 인문계열 민족주의 640
주간 복습 664

참고 문헌 668

2022학년도에는 346명(인문사회 101명)을 선발한다. 명문 연세대를 향하는 관문이 점점 줄어들수록 최상위권 학생들의 절박함은 점점 더 커지고 있다.
― 들어가며

논술은 운이 아니라 실력으로 평가받는 전형이어야 한다. 물론 논술이 단기간에 완성되는 암기과목은 아니어서 그 누구라도 따로 준비가 필요하다는 사실 정도는 안다. 그렇지만 ‘제대로 준비’하기가 힘들다는 점 때문에 많은 학생들이 실망하곤 한다. 더구나 논술을 열심히 준비했는데, 도대체 그 노력이 제대로 된 준비인지 확인하기조차 어려운 게 현실이다. 나는 이 책을 통해 학생들이 자신이 했던 논술공부가 합격을 위한 과정이었는지, 아니었는지를 확인할 수 있다고 자신한다.
― 들어가며