교실로 간 변호사 이랑이 : 공법과 미래의 법 편

머리말
등장인물

새로운 이야기의 시작

1장. 나라를 운영하는 데는 질서가 필요해! 공법
스마트폰 사용은 내 권리 아니야?
회장이 모든 것을 결정할 수는 없어!
큰 죄를 저지르면 목숨을 빼앗아도 될까?
미세먼지 때문에 체육을 못하다니!
간섭이 아니라 보호야!
그 식당은 왜 15일이나 영업을 중지했을까?
학교 근처에는 코인노래방이 생길 수 없다고?
떡볶이 사줄 테니까 나를 뽑아줘야 해, 알겠지?
어린이도 세금을 낸다고?
누구도 처벌받아서는 안 돼!

2장. 인공지능이 판사를 대신할 수 있을까? 미래의 법
법은 좋은 세상을 만드는 데 꼭 필요한 도구야!
AI 판사가 인간 판사보다 나을까?
미래의 인권은 어떻게 달라질까?
법은 우리를 지켜주는 약속!

부록 1. 교육과정 연계표
부록 2. 2022개정교육과정 학교 자율시간 운영 자료

“그렇지만 스마트폰은 공부에도 도움이 될 수 있고, 수업 중 궁금한 것을 검색하는 데 쓸 수도 있습니다. 따라서 우리 반만이라도 스마트폰 사용을 허용했으면 좋겠습니다.”
친구들은 심술이의 제안을 듣고 더욱 놀라 웅성웅성 떠들기 시작했어요. 그리고 심술이의 제안에 대해 서로 찬반 논쟁을 벌이며 금세 시끄러워졌지요.
“잠시만 조용히 해 주세요!”
갑자기 어수선해진 분위기를 진정시키느라 학급 임원들은 곤욕을 치르고 있었어요.
‘스마트폰 사용은 내 권리 아니야?’ 중에서

그러던 어느 날, 결국 걱정했던 상황이 벌어지고야 말았어요.
“네가 무슨 독재자야? 왜 네 마음대로 학급 규칙을 바꿔?”
심술이가 또 수진이에게 따지고 있었어요. 이번에는 정의도 심술이의 의견에 동조하며 말했지요.
“심술이의 말이 맞아. 지난번 학급 회의에서 결정한 내용이면 우리 모두 함께 지켜야 하는 것이 당연하잖아.”
(…)그런데 심술이가 무언가를 열심히 적고 있는 것을 보고 깜짝 놀라고 말았지요. 심술이가 적고 있는 종이에는 ‘학급회장 교체 요구’라는 커다란 글씨가 선명하게 적혀 있었어요.
‘우와! 선생님께서 어떻게 받아들이실지 너무 궁금한걸! 리걸 마인드!’
‘회장이 모든 것을 결정할 수는 없어!’ 중에서