중학 생활이 쉬워지는 초등 만능 문해력 전과

서문 — 4
이 책의 구성과 특징 — 14

STEP 1

01. 말하는 나무와 호기심 많은 아이 — 18
02. 꼬마 탐정의 단서 노트 — 20
03. 소금쟁이의 큰 실수 — 22
04. 도토리가 사라진 날 — 24
05. 별빛 우체국의 특별한 편지 — 26
06. 꼬마 발명가의 아이디어 모음집 — 28
07. 늑대가 이사를 간 이유 — 30
08. 개구리와 나비가 친해진 이유 — 32
09. 꼬리로 말하는 여우 — 34
10. 서로 다른 발자국, 같은 길 — 36
11. 강아지와 고양이의 화해 — 38
12. 개미와 벌의 특별한 회의 — 40
13. 나의 첫 번째 반려동물 — 42
14. 도서관 책은 어떻게 우리를 기다릴까? — 44
15. 고양이가 창문 근처에서 자는 이유 — 46
16. 나는 새로운 친구가 조금 낯설었어요 — 48
17. 꿈을 키우는 데 필요한 세 가지 — 50
18. ‘나비 효과’가 뭘까? 작은 날갯짓 — 52
19. 우리 동네에는 공원이 더 필요해요 — 54
20. 늑대에 대한 거짓 소문과 숲의 진실 — 56
21. 작가 토끼와 독자 거북이의 대화 — 58
22. 여우와 두더지의 토론 대결 — 60
23. 고양이 미미에게 도착한 편지 — 62
24. 고양이 작가의 첫 번째 문단 — 64
25. 왜 이 이야기를 썼냐고 물어본 늑대 — 66

쉬어 가기 — 68

26. 소나무 우체국의 특별한 안내문 — 70
27. 마법 약을 완성하는 네 가지 단계 — 72
28. 꼬마 다람쥐의 부정확한 약속 장소 — 74
29. 시간을 거꾸로 걷는 고양이 — 76
30. 마법의 말풍선 가게 — 78
31. 화난 친구와 대화하는 방법 — 80
32. 반대말 나라의 대소동 — 82
33. 날아다니는 동사와 앉아 있는 명사 — 84
34. 모두가 찾는 ‘목적어’의 비밀 — 86
35. 왕 앞에서 어떻게 말할까? — 88
36. ㄴ과 ㄹ의 발음 전쟁 — 90
37. 문장 속에서 길 잃은 마침표 — 92
38. 모양이 비슷한데 어떻게 다르지? — 94
39. 모르는 단어를 찾아 사전 속으로 — 96
40. 내 마음을 전하는 적절한 표현 — 98
41. 잃어버린 강아지 — 100
42. 꿈속의 모험과 현실 — 102
43. 용감한 소녀와 조용한 용 — 104
44. 별빛을 따라간 소년 — 106
45. 책 속에서 찾은 나만의 영웅 — 108
46. 눈 내리는 밤, 무서운 소리 — 110
47. 인터넷 자료로 풀어 가는 미스터리 — 112
48. 초콜릿 공장의 수상한 인터넷 광고 — 114
49. 발표 준비, 성공적인 첫 발표 — 116
50. ‘네티켓’을 지키자 — 118

쉬어 가기 — 120

STEP 2

51. 편지의 마지막 문장 — 124
52. 동물을 위한 동물원은 꼭 필요할까? — 126
53. 학교 방송에서 전할 운동회의 재미있는 소식 — 128
54. 우리 반 체험 학습 장소 선정 학급회의록 — 130
55. 내가 가장 좋아하는 동물의 특징 5가지 — 132
56. 운동 시간이 늘어나야 하는 이유와 그 효과 — 134
57. 영상으로 전하는 나의 하루 — 136
58. 동물들은 서로 어떻게 대화할까? — 138
59. 학급 발표 준비를 위한 순서와 규칙 정리 — 140
60. 학교 벽화 그리기, 역할 나누어 해 봐요 — 142
61. 의견 차이를 극복하는 대화법 — 144
62. 다양한 문화, 함께 살아가는 방법 — 146
63. 어린이날의 의미, 여러 관점에서 해석하기 — 148
64. 자신감을 키우는 방법 — 150
65. 하루의 끝, 내 마음의 이야기 — 152
66. 글을 쉽게 이해하는 구조의 비밀 — 154
67. 글 속에 숨은 주제 찾기 — 156
68. 글의 구조를 따라 핵심 정리하기 — 158
69. 본문 속의 생략과 함축, 어떻게 추론할까? — 160
70. 내용과 표현, 내가 생각하는 기준으로 평가하기 — 162
71. 책 읽는 사자, 문제 해결의 주인공 — 164
72. 나무마다 다른 성격, 숲속의 이야기 — 166
73. 작은 개미의 큰 주장, 증거를 찾아서 — 168
74. 자전거 타고 떠난 모험, 그 길에서 느낀 자유 — 170
75. SNS에서 나눈 우리의 소중한 비밀 — 172

쉬어 가기 — 174

76. 단계를 따라가는 시간 여행 — 176
77. 친구들에게 들려주는 숲속 이야기 — 178
78. 작은 씨앗의 큰 모험 — 180
79. 하늘에서 온 문자 — 182
80. 사투리를 쓰는 까마귀와 표준어를 쓰는 참새 — 184
81. 도깨비방망이로 배우는 재미있는 관용 표현 — 186
82. 어휘 마법 학교 — 188
83. 주어와 목적어가 사라진 마을의 사건 — 190
84. 복잡하지만 재미있는 시간 용어 — 192
85. 사라진 맞춤법, 숲속 탐정의 대소동 — 194
86. 숲속 도서관의 암호를 풀어라 — 196
87. 마법의 문장을 분석하는 꼬마 마법사 — 198
88. 왕국의 회의, 적절한 말로 문제 해결하기 — 200
89. 국어 생활 점검표 — 202
90. 언어의 달인 — 204
91. 작가의 비밀 메시지 — 206
92. 이야기 속 이야기 — 208
93. 하늘을 나는 책, 사건 속 인물들을 찾아서 — 210
94. 별빛 속의 비유, 마음의 그림을 그리다 — 212
95. 말하는 나무, 기억에 남은 이야기를 나누다 — 214
96. 토끼 기자의 보도, 숲속 사건을 전하다 — 216
97. 비밀의 지도, 목표에 맞는 정보를 찾아라 — 218
98. 인터넷 탐정, 잘못된 정보를 구별하다 — 220
99. 디지털 마법, 복합적인 매체로 세상을 전달하다 — 222
100. 정보의 바다, 올바른 매체 사용법 점검하기 — 224

정답 — 226

‘공부 정서’가 좋은 아이들이 있습니다. 무엇이든 배움에 대한 동기가 강하고, 새로운 것을 마주하는 두려움이 없는 아이들을 말합니다. 그 아이들을 보면 하루 일과가 빠듯합니다. 하지만 독서만큼은 공부가 아닌 휴식으로 여깁니다.
이렇게 배움에 대한 정서가 좋은 아이들의 공통점이 있습니다. 이미 초등 입학 이전에 또래에 비해 어휘력이 3배 이상 좋다는 것입니다. 어휘력을 바탕으로 배우는 모든 것을 바로 이해하고 흡수합니다. 글자와 문장, 문단을 이해하며 글의 중심 문장과 글쓴이의 의도를 파악하는 문해력이 하루가 다르게 발달합니다. 혼자서 교과서와 자습서를 읽으면 바로 이해되기 때문에 오히려 학원 다니는 시간이 아깝습니다. 이게 문해력이 가진 힘입니다.

많이 늦은 게 아닐까 염려된다면, 또는 학습 속도를 가속하고 싶다면, 방법은 간단합니다. 하루 30분, 2쪽, 읽고 풀기만 하면 됩니다. 그렇게 100일입니다. 오늘부터 우리 아이들이 그 100일의 기적을 만나길 바랍니다. 문해력이 좋은 아이들은 이렇게 말합니다.
“교과서가 제일 쉬웠어요.”
많은 아이들이 그렇게 되기를 바랍니다.