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수학 잘하는 아이는 수학일기를 쓴다

수학 잘하는 아이는 수학일기를 쓴다

(개념과 원리를 잡는 사고력 수학 솔루션)

박만구, 류점희, 이미영, 이희진 (지은이)
타임주니어
16,000원

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수학 잘하는 아이는 수학일기를 쓴다
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 수학 잘하는 아이는 수학일기를 쓴다 (개념과 원리를 잡는 사고력 수학 솔루션)
· 분류 : 국내도서 > 어린이 > 과학/수학/컴퓨터 > 초등 수학
· ISBN : 9791193794104
· 쪽수 : 248쪽
· 출판일 : 2024-03-21

책 소개

초등학생이 수학일기를 쉽게 쓰는 방법을 친절하게 소개한다. 서툴게 쓴 수학일기나 끄적끄적 적은 수학일기가 어느 순간 짜임새 있는 수학일기가 되고, 논리적인 흐름을 갖춘 수학일기로 변하는 모습을 기대할 수 있다.

목차

프롤로그
1장 수학일기의 중요성
1 수학 개념 이해를 도와요 15
2 상상력과 창의성을 길러 줘요 16
3 비판적 사고력과 메타인지를 높여 줘요 18
4 융합적 사고력을 촉진해요 20
5 표현력과 의사소통 능력 발달에 중요해요 22
6 아이의 수학적 사고를 가늠해 볼 수 있어요 24
7 수학 자신감을 심어 줘요 26
8 수학 평가에 도움을 줘요 28

2장 수학일기 작성 노하우
1 수학에 관한 생각을 자유롭게 써요 34
2 다양한 형식으로 표현해요 36
3 수학 주제를 하나 정해서 설명해요 37
4 은유나 직유로 수학 개념을 표현해요 39
5 요약하기, 질문하기, 논의하기 등의 순서로 써요 42
6 실수한 수학 문제로 수학일기를 써요 46
7 수학일기는 수학 개념, 절차, 태도 등에 영향을 끼쳐요 48
8 수학일기를 여러 유형으로 써요 49
9 꾸준히 쓰도록 격려해요 52
Tip 수학일기를 지도하는 선생님의 후기 53

3장 수학일기를 쓸 때 궁금한 질문과 예시
1 일기와 수학일기는 어떤 차이가 있나요? 58
2 어떤 걸 소재로 고르나요? 59
3 어떤 문장을 쓸까요? 62
4 내용을 이어 가기가 어려우면 어떡하나요? 68
5 맞춤법이 틀리면 어떡하나요? 72
6 논리적인 글쓰기 방법은 무엇인가요? 75
7 저학년은 어떤 수학일기를 쓰나요? 79
8 주제를 명확히 표현하는 방법은 무엇인가요? 84
9 수학일기를 언제 쓰면 가장 효과적인가요? 88
10 나만의 관심사로 수학일기를 쓸 수 있나요? 90
11 수학일기 실력이 빨리 늘지 않는데 어떡하나요? 95
12 수학일기 작성에 적당한 시간은 어느 정도인가요? 99
13 어떤 친구들이 수학일기를 잘 쓰나요? 100
14 수학일기 쓰기에 피드백이 필요한가요? 101
Tip 우리 주변에서 발견한 수학일기 소재 예시 104

4장 초등 학년별 수학 학습 내용과 수학일기 예시
6~7세 수학일기
1 간단한 그림으로 표현해요 107
2 6~7세 수학 내용과 수학일기 예시 109
수와 연산 영역 | 변화와 관계 영역 | 도형과 측정 영역 | 자료와 가능성 영역

1학년 수학일기
1 수학일기를 가볍게 시작해요 123
2 1학년 수학 내용과 수학일기 예시 125
수와 연산 영역 | 변화와 관계 영역 | 도형 측정 영역

2학년 수학일기
1 수학일기 쓰기 습관을 들여요 151
2 2학년 수학 내용과 수학일기 예시 154
수와 연산 영역 | 변화와 관계 영역 | 도형과 측정 영역 | 자료와 가능성 영역

3학년 수학일기
1 수학일기 쓰기 습관을 들일 마지막 시기예요 174
2 3학년 수학 내용과 수학일기 예시 177
수와 연산 영역 | 도형과 측정 영역 | 자료와 가능성 영역

4학년 수학일기
1 수준 높은 수학일기 쓰기에 도전해 봐요 194
2 4학년 수학 내용과 수학일기 예시 198
수와 연산 영역 | 변화와 관계 영역 | 도형과 측정 영역 | 자료와 가능성 영역

5~6학년 수학일기
1 문제 해결 과정을 써야 해요 212
2 5~6학년 수학 내용과 수학일기 예시 216
수와 연산 영역 | 변화와 관계 영역 | 도형과 측정 영역 | 자료와 가능성 영역

부록 국제수학일기경진대회 수상작 모음
국제수학일기경진대회 소개
교구수학부문 수상작 | 교과수학부문 수상작

저자소개

박만구 (감수)    정보 더보기
서울교육대학교를 졸업한 후 10년간 초등학교 교사로 근무했다. 미국 웨스트체스터 대학에서 수학 교육으로 석사, 조지아 대학에서 박사 학위를 받았다. 한국수학교육학회 회장, 한국초등수학교육학회 회장을 역임했다. 지은 책으로는 《보이는 수학책》, 《수학 잘하는 아이는 수학일기를 쓴다》 등이 있다.
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류점희 (지은이)    정보 더보기
㈜타임교육C&P 플레이팩토 R&D센터장이며 국제수학일기경진대회 운영위원을 겸하고 있다. 서울교육대학교 교육연수원 창의영재수학지도 강사, 직무연수 강사로도 활동했으며, 유·초등 연계 교육과정에 필요한 수학학습 게임 교구와 교재 개발, 교육에 힘 쏟고 있다.
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이미영 (지은이)    정보 더보기
대학원 졸업 후 20년 이상 사고력 활동 수학을 지도했으며 수업 평가에서 2년 연속 최우수 교사로 선정되기도 했다. ㈜타임교육C&P 플레이팩토 R&D센터 교육개발팀 팀장으로 플레이팩토 수학일기 선발대회 및 국제수학일기경진대회의 운영 실무를 담당하고 있다.
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이희진 (지은이)    정보 더보기
제1회 국제수학일기경진대회에서 지도교사상을 수상했고, 2017~2020년 동안 플레이팩토 우수교육원으로 선정되었다. 플레이팩토 공식 카페에 수학일기 칼럼을 연재했으며 보드게임을 학습의 측면에서 활용하는 방법을 담은 「모두의 보약」을 공동 집필하였다.
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