이것이 바로 초등국어 문해력이다! 1단계, 1~2학년 (엄마주도 워크북)

* 문해력 테스트 안내

* 들어가는 말: 왜 이 책일까요?

Part Ⅰ. 문장을 구성하고 의미를 연결해요.

1. 문장을 구성하는 방법이 있어요.
1) 문장을 구성하는 데에는 정해진 규칙이 있어요.
2) 정해진 규칙을 알면 복잡한 문장도 빠르게 파악할 수 있어요.

[문해력 1차시: 분석 능력] ‘문장의 구성 방법’ 테스트

2. 두 문장의 뜻을 이어주는 말(접속어)을 공부해요.
1) 초등국어 1~2학년에는 5가지 종류의 이어주는 말이 쓰여요.
2) 두 문장의 관계를 보면 이어주는 말이 보여요.
3) 이어주는 말을 보면 그 다음 내용이 보여요.

[문해력 2차시: 분석 능력] ‘이어주는 말(접속어) 찾기’ 테스트

3. 모르는 낱말의 뜻을 짐작해요.
1) 모르는 낱말의 뜻을 짐작하는 3가지 방법이 있어요.
2) 모르는 낱말의 뜻을 짐작하는 습관을 들이면 2가지가 좋아져요.

[문해력 3차시: 예측 능력] ‘모르는 낱말의 뜻 짐작하기’ 테스트

Part Ⅱ. 문장에서 사실과 의견을 구분해요.

1. 사실과 의견의 구분은 문해력의 시작이에요.
2. 사실과 의견을 나타내는 문장은 따로 있어요.
1) 사실을 나타내는 문장의 특징: 과거/현재의 일, 조사 결과
2) 의견을 나타내는 문장의 특징: 미래에 대한 소망, 느낌/생각
3. 사실과 의견을 구분하는 2가지 방법이 있어요.
4. 사실과 의견을 구분하는 데는 다 이유가 있어요.
1) 일기 쓰기가 쉬워져요.
2) 글 제목을 보고 설명하는 글인지 주장하는 글인지 예측할 수 있어요.
3) 중심문장과 뒷받침문장을 쉽게 파악할 수 있어요.

[문해력 4차시: 분석 능력] ‘사실과 의견 구분하기‘ 테스트

Part Ⅲ. 초인지 1단계: 글 제목을 보고 글 종류를 예측해요.

1. 초등국어 1~2학년에서 다루는 글 종류에는 4가지가 있어요.
2. 일기 제목을 보고 일기 내용을 예측하는 방법이 있어요.
3. 글 제목 보고 설명과 주장을 예측하는 2가지 방법이 있어요.
4. 중심내용을 빠르게 파악하려면 글 제목 보고 글 종류를 예측하세요.

[문해력 5차시: 예측 능력] ‘제목을 보고 설명과 주장 예측하기’ 테스트

Part Ⅳ. 초인지 2단계: 문단의 핵심내용을 구별해요.

1. 문단의 중심문장은 의견이나 새로운 사실로 나타나요.
1) 문단, 여러 문장들이 모여 하나의 중심내용을 나타내는 글 단위
2) 중심내용을 나타내는 중심문장과 그것을 뒷받침하는 문장
3) 중심문장을 찾는 3가지 방법이 있어요.
4) 중심문장을 찾으면 그 다음에 나올 뒷받침문장이 보여요.

[문해력 6차시: 평가 능력] ‘중심문장 찾기’ 테스트

2. 문단의 전개 방식은 중심문장과 뒷받침문장의 서술 방식이에요.
1) 문단 전개 방식의 종류에는 5가지가 있어요.
(1) 원인과 결과 (2) 일이 일어난 순서 (3) 같은 점과 다른 점
(4) 여러 가지 설명 (5) 생각과 그 까닭(주장과 이유)
2) 글의 종류(감정, 겪은 일, 설명, 주장)에 따라 전개 방식은 달라져요.
3) 중심문장을 보면 문단의 전개 방식을 짐작할 수 있어요.
4) 문단의 전개 방식을 알면 초등 글쓰기의 절반을 알 수 있어요.

[문해력 7차시: 평가 능력] ‘문단의 전개 방식’ 테스트

3. 문단을 완성해요.
1) 문단 완성 문제는 논리적 사고력을 테스트해요.
2) 문단 완성 문제를 푸는 3가지 방법이 있어요.
3) 논리적 사고력을 키우려면 문단 완성 문제를 풀어야 해요.

[문해력 8차시: 분석 능력] ‘문단 완성하기’ 테스트

4. 문단의 문장 잇기(응집성)를 공부해요.
1) 문단의 문장 잇기는 알려진 정보와 새로운 정보를 연결하는 거예요.
2) 문단의 문장 잇기 문제를 푸는 방법은 ‘원숭이 엉덩이는 빨개’에 다 들어있어요.
3) 문단의 문장 잇기 원리를 알면 다음 문장의 누가/무엇이(주어)가 보여요.

[문해력 9차시: 평가 능력] ‘문단의 문장 잇기(응집성)’ 테스트

5. 문단의 문장 배열순서(긴밀성)를 공부해요.
1) 문단의 문장 배열순서는 문장과 문장의 의미를 연결하는 거예요.
2) 문단의 긴밀성을 높이는데 필요한 4가지 조건이 있어요.
3) 문단의 문장 배열순서 문제를 푸는 3가지 방법이 있어요.
4) 문단의 문장 배열순서 원리를 알면 초등 글쓰기의 80%를 알 수 있어요.

[문해력 10차시: 평가 능력] ‘문단의 문장 배열순서(긴밀성)’ 테스트

6. 문단의 중심문장과 뒷받침문장의 내용 일치(통일성)를 공부해요.
1) 문단의 중심문장과 뒷받침문장의 내용 일치, 하나의 내용으로 통일
2) 문단의 중심문장과 뒷받침문장의 내용 일치 문제를 푸는 2가지 방법이 있어요.
3) 초등 글쓰기에서 산만한 글이 많은 데에는 다 이유가 있어요.

[문해력 11차시: 평가 능력] ‘중심문장과 뒷받침문장의 내용 일치(통일성)’ 테스트

Part Ⅴ. 초인지 3단계: 문단의 핵심내용을 요약해요

1. 긴 문장을 짧게 요약하는 4가지 방법이 있어요.
2. 문단의 핵심내용 요약 방법은 글 종류와 전개 방식에 따라 달라요.
1) 생각(주장)을 나타내는 글의 핵심내용을 요약하는 방법
2) 주변 사람이나 사물을 설명하는 글의 핵심내용을 요약하는 방법
(1) 원인과 결과에 관한 핵심내용을 요약하는 방법
(2) 같은 점과 다른 점에 관한 핵심내용을 요약하는 방법
(3) 여러 가지 설명에 관한 핵심내용을 요약하는 방법
3) 겪은 일을 나타내는 글(일기)의 핵심내용을 요약하는 방법
3. 한 번에 기억하는 낱말은 겨우 7개, 그것으로 핵심내용을 요약해요.

[문해력 12차시: 평가 능력] ‘문단의 핵심내용 요약하기’ 테스트

Part Ⅵ. 글 제목을 보고 예측하고, 구별하고, 요약해요.

1. 글 제목 보고 글 종류를 예측하는 방법이 있어요.
2. 문단 핵심내용 구별 방법은 예측과 실제가 맞는지 확인하는 거예요.
3. 문단 핵심내용을 요약하는 5가지 방법이 있어요.
4. 초등국어 1~2학년 글 제목을 보고 예측하고, 구별하고, 요약해요.

[문해력 13차시: 분석·예측·평가 능력] ‘글 제목 보고 예측, 구별, 요약하기’ 테스트

문해력과 독해력은 어떤 차이가 있을까요?
독해력(讀解力, Reading Comprehension)은 글을 읽고 이해하는 능력을 말하는데 반해, 문해력(文解力, Literacy)은 글을 읽고 이해하는 능력뿐만 아니라 글을 쓸 줄 아는 능력을 말합니다. 독해력은 글 내용을 수동적으로 받아들이고 해석하는 능력인데 반해 문해력은 글 내용을 능동적으로 분석하고, 예측하고, 평가하는 능력을 말합니다. 문해력은 읽기 능력에서 독해력보다 훨씬 더 높은 수준을 나타냅니다. 문해력이 높은 학생은 글을 능동적으로 읽으면서 글 속에 직접 나타나지 않은 숨은 뜻을 이해하고 글쓴이의 의도를 파악할 수 있습니다. 그런 학생은 글의 맥락(문장들의 연결 관계)을 이용해서 다음과 같은 것들을 분석하고, 예측하고, 평가할 수 있습니다.
첫째, 사실과 의견을 구분할 수 있습니다. <분석 능력>
둘째, 글 제목을 읽고 그 다음에 나올 내용을 예측할 수 있습니다. <예측 능력>
셋째, 중심문장과 뒷받침문장을 구별하고 타당성을 평가할 수 있습니다. <평가 능력>
넷째, 핵심내용을 확인한 후 간결하게 요약할 수 있습니다. <평가 능력>

엄마쌤께: 사실과 의견을 나타내는 문장은 따로 있어요.
초등학교 1~2학년 아이들에게 ‘사실’과 ‘의견’을 가르치는 좋은 방법은 사실의 ‘있는 그대로’라는 개념 대신에 ‘보이는 대로’라는 개념을 사용하는 것입니다. 즉, ‘그림에서 뭐가 보이니?’와 ‘그림을 보고 무엇을 느꼈니?’라고 질문하세요.