스트럭처링 드라마

머리말
들어가며

제1장 극적 컨벤션에 대한 안내

A. 극적 정황 형성 활동
삶의 관계망
소그룹 순회극
함께 인물 만들기
함께 그리기
극적 공간 만들기
일기/편지/저널/메세지
게임
내레이터가 이끄는 여행
지도/도표
인물의 소지품
게시된 역할
시뮬레이션
사운드트랙킹
정지 장면
물결치듯 상연하기
미완성 물체 완성하기

B. 이야기 전개 활동
그날의 이야기
일생일대의 사건
핫 시팅
인터뷰/심문
전문가의 외투
모임
외부소음
우연히 들은 말
보도 활동
역할 릴레이
역할연기 중인 교사
전화통화/라디오 방송
타임라인

C. 심미적 활동
액션 내레이션
분신
비유
숨겨진 장면
캡션 달기
축제
어서 오세요
장면 편집
다큐멘터리
플래시백
민속양식
포럼씨어터
게스투스
가면
변신
마임활동
몽타주
극중극
준비된 역할
재현
종합 익살극
의식 행사
역할 바꾸기
형상 꾸미기
소그룹 연극 만들기
사운드스케이프
TV 타임즈

D. 반추활동
코럴 스피크: 합창하듯 말하기
게스탈트: 새로운 이해
목격자 진술
단체 조각상
내가 너라면
그 때 그 순간
결정적 순간
내레이션
간격
이견 스펙트럼
편들기
이런 입장 저런 입장
생각 파헤치기
머릿속 생각
벽에도 귀가 있다

제2장. 학습기회를 제공하는 극으로의 체계화

제3장. 연극에서의 학습 과정

번역을 마치고