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상담효과를 높이는 코칭의 이론과 실제

상담효과를 높이는 코칭의 이론과 실제

전도근 (지은이)
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상담효과를 높이는 코칭의 이론과 실제
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 상담효과를 높이는 코칭의 이론과 실제 
· 분류 : 전자책 > 수험서/자격증 > 민간자격 > 상담심리사
· ISBN : 9791197812415
· 출판일 : 2022-05-01

목차

머리말 3
차 례 5

제1장 왜 코칭인가? 11
1. 코칭(Coaching)의 정의 13
2. 코칭의 역사 15
3. 코칭의 필요성 17
4. 코칭의 목적 19
5. 코칭의 목표 20
6. 코칭의 요소 23
7. 라이프 코치 24
8. 셀프 코칭 26

제2장 사람을 변화시키는 방법들의 비교 29
1. 상담 31
2. 심리상담 33
3. 심리치료 35
4. 상담·심리상담·심리치료의 비교 38
5. 리더십(leadership) 40
6. 멘토링(Mentoring) 41
7. 컨설팅(Consulting) 42
8. 트레이닝(training) 43
9. 사람을 변화시키는 방법들에 대한 비교 44


제3장 코칭의 기본 원리 45
1. 개별화의 원리 47
2. 의도적 감정표현의 원리 48
3. 수용의 원리 49
4. 무비판적 태도의 원리 50
5. 자기 결정의 원리 51
6. 욕구 해결의 원리 52
7. 비밀보장의 원리 55

제4장 코칭의 효과 57
1. 잠재능력을 높여 준다 59
2. 의사 결정력을 높여 준다 60
3. 인생의 문제를 해결해 준다 61
4. 커리어를 높여 준다 63
5. 좋은 인간관계를 만들어 준다 65
6. 도전의식을 갖게 한다 67
7. 조직의 성과를 높여준다 68
8. 시간관리 습관을 갖게 해준다 69
9. 능력을 강화시켜 준다 71
10. 자신감을 갖게 해준다 73
11. 행복을 증가시켜 준다 75
12. 정신 건강에 도움을 준다 76
13. 동기 부여를 해준다 78
14. 목표 달성에 도움을 준다 79
15. 스트레스를 줄여준다 80
16. 자존감을 높여준다 81
17. 학습 부진을 해결해준다 85

제5장 코치의 조건 87
1. 코치는 전문성이 있어야 한다 89
2. 코치는 신념을 가져야 한다 90
3. 코치는 변화와 혁신할 줄 알아야 한다 91
4. 코치는 빨라야 한다 93
5. 코치는 불가능하다는 생각을 갖지 않는다 94
6. 코치는 정열을 가져야 한다 95
7. 코치는 긍정적이어야 한다 96
8. 호기심이 많아야 한다 98
9. 코치는 결과를 낼 줄 알아야 한다 99
10. 코치는 강인해야 한다 100
11. 코치는 트렌드를 읽을 줄 알아야 한다 101

제6장 코치의 자세와 역할과 전망 103
1. 코치의 기본자세 105
2. 코치의 역할 110
3. 코치가 갖추어야 할 태도 112
4 코치의 전망 114
5. 코칭센터 구성과 운영 115

제7장 코칭 과정 117
1. 코칭 과정 119
2. 접수 121
가. 전화 접수 121
나. 방문 코칭 122
3. 코칭 계약 123
가. 인사 123
나. 코칭센터 소개 123
다. 신뢰감 형성 124
라. 코칭 과정 설명 125
마. 코칭 신청서 작성 126
바. 코 칭계약서 작성 126
사. 코칭 시작 고지 127
아. 심리검사 127
자. 코칭 일지 작성 127
4. 코칭 시작 128
가. 코칭 주제 탐색 128
나. 사례 개념화 128
다. 코칭 계획 수립 128
라. 상대방에 대한 이해 129
마. 일관적 성실성 130
바. 코칭 전문성 확보 130
사. 코칭 목표 설정 131
5. 코칭 진행 132
가. 문제해결 132
나. 행동 변화 촉진 132
6. 피드백 134
7. 코칭 종결 135
가. 연장 협의 135
나. 지속적인 관심 136

제8장 코칭 효과를 높이는 방법 137
1. 비언어적 의사소통 139
가. 시선 처리 139
나. 표정 139
2. 경청 141
가. 경청의 종류 141
나. 경청의 실패 143
3. 질문 144
가. 질문의 장점 144
나. 질문 방법 145
4. 직관 148
가. 직관 사용 시 주의점 148
나. 직관의 특성 149
5. 공감 150
6. 명료화 151
7. 판단 153
8. 동의 154

제9장 주의해야 할 코칭 스킬 155
1. 충고 157
2. 상투적인 반응 157
3. 일시적인 안심 158
4. 문자적인 반응 159
5. 거부 160
6. 이견 161
7. 비평 162
8. 허위 163
9. 주제의 회피 163
10. 부정 164
11. 주의해야 할 내담자의 반응 165
가. 침묵 165
나. 반항적 태도 165
다. 가장 반응 166

제10장 집단 코칭 방법 167
1. 집단 코칭의 정의 169
2. 집단 코칭의 장단점 171
가. 집단 코칭의 장점 171
나. 집단 코칭의 단점 172
3. 집단 코칭 방법 173
가. 운영 중심에 따른 분류 173
나. 주도 방식에 따른 분류 173
다. 집단 운영방식에 따른 분류 173
라. 집단 운영 시간에 따른 분류 173
마. 활동 방법에 따른 분류 174
4. 집단 코칭 과정 175
가. 준비 단계 175
나. 과도기적 단계 178
다. 코칭 단계 178
라. 종결 단계 179

제11장 코칭 마케팅 181
1. 코칭 마케팅이란? 183
2. 코칭 시장 선택 184
3. 코칭 분야 선정 186
4. 활동 방법 선택 189

제12장 대상별 코칭 방법 191
1. 아동 코칭 193
2. 청소년 코칭 194
3. 성인 코칭 195
4. 노년 코칭 197
5. 내담자의 상황에 따른 코칭 198

부록 203
1. 코칭신청서 205
2. 코칭 계약서 206
3. 코칭 일지 208
4. 코치의 종류 209
5. 코치 양성과정(2일 과정) 213
6. 코치 양성과정(40시간 과정) 215

참고 문헌 219

저자 소개 234

저자소개

전도근 (지은이)    정보 더보기
저자는 충남 청양에서 태어나 공주대학교 일반사회교육과를 졸업하고 경희대학교 교육대학원에서 교육공학을 공부하였으며, 홍익대학교에서 평생교육정책으로 박사학위를 받았다. 의정부고등학교와 의정부여고, 화수고등학교에서 16년간 교사로 학생들을 지도하였고, 2년간 경기도 교육청에서 경기지역 평생정보센터를 운영하였으며, 강남대학교에서 5년간 초빙교수로 재직하였다. 강남대학교 평생교육원 교수부장과 스스로원격평생교육원 원장을 역임하였다. 지금까지 교육, 컴퓨터, 요리, 자동차, 서비스 등과 관련된 50개의 자격증을 취득하였으며, 각 대학교, 지자체, 교육청, 평생교육원, 국가전문행정연수원 및 각종 기업체 연수원 등에서 3,000여 회 이상 특강을 하였다. 제1회 평생학습대상 특별상을 수상하였으며 SBS 「순간포착 세상에 이런 일이」, KBS 「한국 톱텐」 등에 소개되었다. 지금까지 『엄마는 나의 코치』,『아빠 대화법』,『공부하는 부모가 공부 잘하는 자녀를 만든다』 『자기주도적 공부습관을 길러 주는 학습코칭』 『명강사를 위한 명강의 비법』, 『엄마표 초등 읽기 · 쓰기 길잡이』, 『엄마표 시험공략법』,『기초학습능력을 높이는 메타인지 학습』 등 350여 권의 저서를 집필하였다. 현재는 한국여행치료협회 연구소장과 ㈜인피니티컨설팅에서 ESG 사업부 이사로서 각종 프로그램 개발 전문가로서, ESG 컨설팅, 지역발전 특화 프로그램 개발, 6차산업 컨설팅, 교육 사업 컨설팅, 노후설계 컨설팅, 전문가들의 진로 컨설팅을 하고 있다. 전 세계 100개국 이상을 여행하였으며, 20년간 해외여행 가이드로도 활동하였다.
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