박성혁  | 다산북스

16,200원  | 20230801  | 9791130604626

『이토록 공부가 재미있어지는 순간』 50만 부 돌파 우리들 에디션 출시! ★★★ 청소년 분야 최초 종합 베스트셀러 1위 ★★★ 전국 서점 청소년 분야 최장기 스테디셀러 1위 ★★★ 학교 선생님들이 직접 사서 읽어주는 공부법 바이블 “내 공부의 심장이 미친 듯 뛰기 시작했습니다!” 그 흔한 학원 하나 없는 깡촌 시골마을에서 내가 서울대 법대, 연세대 경영대, 동신대 한의대에 동시 합격한 비결 2015년 2월에 출간되어 약 8년 동안 ‘전국 서점 청소년 분야 스테디셀러 1위’, ‘청소년 분야 최초 종합 베스트셀러 1위’를 기록하며 50만 청소년들에게 꿈과 희망을 심어준 책이 있다. 대한민국 최고 수재들의 집합소 ‘민족사관고등학교’ 학생들이 ‘반복독(이 책 한 권을 닳을 때까지 반복해서 읽는 것)’ 한다고 하여 화제가 된 책, 강남 엄마들이 5권씩 사서 아이 손닿는 곳곳마다 덫을 놓듯 놓아둔다는 바로 그 책 『이토록 공부가 재미있어지는 순간』이다. 족집게 같은 공부법을 전하는 것도 아닌 이 책이 그토록 열광적인 인기를 누리며 50만 청소년들의 마음을 뒤흔들어놓은 비결은 무엇일까? 그 이유는 바로 이 책이 ‘공부의 본질’을 전하기 때문이다. 이 책의 저자는 아무리 좋은 공부법을 알아도, 국내에서 가장 유명한 강사의 수업을 들어도 ‘공부하고자 하는 단단한 마음’과 ‘공부의 재미’를 느끼지 못한다면 결코 성적을 올릴 수 없으리라 단언한다. 학원 하나 없는 전라남도 시골마을에서 자랐지만, 열악한 환경을 극복하고 오로지 ‘마음가짐’ 하나로 원하는 대학 모두에 합격한 자신의 이야기가 이를 뒷받침한다. “이 책을 읽고 드는 생각은 딱 한 가지다. ‘내 아이에게 조금이라도 더 일찍 읽힐 걸.’ 지금이라도 이 책을 알게 되어 참 다행이다.” _나나랜드 님 “중학생 아들 입에서 ‘왜 공부해야 하는지 알겠다’라는 말이 튀어나온 순간, 왜 이 책이 엄청나게 유명한지 그 이유를 깨달았다.” _싱클레어 님 “민사고 학부형 추천으로 아이에게 이 책을 읽히고 있다. ‘공부 잘하는 아이들의 마음가짐이란 이런 것이구나!’ 엄마인 나조차도 놀랍다.” _mj**447 님 “공부해라, 공부해라, 공부해라! 이 100번의 잔소리보다 더 강력하게 설득되는 책이다.” _피터* 님 98.4%의 중·고등학교 학생들이 “공부하고 싶어졌다”라고 응답한 것처럼 이 책의 효과는 실로 놀랍다. “별점 1개를 주고 싶다. 내 아이 말고 아무도 읽지 못하도록”이라고 말한 어느 학부모의 말처럼 이미 발 빠른 부모들은 비밀스럽게 이 책을 아이 책상 위에 슬며시 놓아두고 있다. 당신의 아이는 지금 즐겁게 공부하고 있는가, 아니면 억지로 공부하고 있는가? 한 가지 확실한 사실은 ‘오늘 바로 읽힐수록 아이의 인생이 한 걸음 더 빨리 달라진다는 것’이다.

박성혁  | ダイヤモンド社

16,820원  | 20220518  | 9784478112977

박성혁  | CLC(기독교문서선교회)

18,000원  | 20200630  | 9788934121336

16명의 왕을 통해서 본 『이스라엘 왕정사』는 크게 6개의 장으로 나누어져 있으며 이스라엘 왕정시대 16명의 왕들의 진면목을 자세하게 파헤친 진솔한 책이다.

박성혁  | 집문당

14,720원  | 20161230  | 9788930317542

『다문화 관련 법률 및 제도』는 우리나라의 다문화 관련 법률 및 제도들의 효과적인 개선 방안을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 우리나라의 다문화 관련 법률 및 제도를 분석하고, 현행 법률과 제도의 문제점과 개선 방안을 탐구하기 위하여 우리보다 앞서 다문화사회로의 진입 과정에서 고민을 경험한 해외 주요국의 다문화 관련 법률 및 제도를 분석하였다.

박성혁  | 퍼플

6,500원  | 20131209  | 9788924011869

노인 복지 문제가 심각한 시대에 꼭 읽어야 할 책. 황폐한 독거노인의 마음을 치유해나가는 감동 스토리! 소설로 만나는 독거노인의 삶과 희망!

박성혁  | 쌤앤파커스

0원  | 20090415  | 9788992647649

나비축제를 통해 기적을 만들어 낸 어느 시골 마을 이야기! 매년 5월이 되면, 전라도 함평에서는 이색적인 행사가 펼쳐진다. 바로 나비와 자연을 소재로 펼쳐지는 ‘나비축제’이다. 1999년 첫 나비축제 이후 10년 간 함평을 찾은 관람객이 1,000만 명을 넘어섰을 만큼 이미 대한민국의 대표 축제의 하나라고 할 수 있다. 과연, 나비축제는 어떻게 시작되었으며, 이토록 사람들을 불러 모을 수 있었던 성공 요인은 무엇이었을까? 『나비의 꿈』은 ‘할 수 있다’는 신념 하나만으로 기적을 이뤄낸 외딴 시골마을의 일화를 소개한다. 독특한 경영이론이나 마케팅 방법론도 없이, ‘틀림없이 된다’는 뚝심과 기발한 아이디어 하나만으로 10년을 달려온 사람들의 눈물어린 이야기가 생생하게 담겨져 있다. 나비축제라는 단 하나의 키워드에 마을 사람들 전체가 몰두하여 불가능을 현실로 이끌어 낸 모습은, 시련을 겪고 있는 기업이나 사람들로 하여금 ‘하면 된다’는 용기와 희망을 안겨준다. 이 책은 무엇보다 함평을 성공적으로 변화시킬 수 있었던 요인을 함평군수의 리더십에서 찾는다. 그는 사람들에게 ‘어차피’가 아니라 ‘오히려’라는 말을 사용하라고 제안함으로써 긍정적인 사고를 할 수 있도록 만든다. 또한 자유로운 회의분위기를 조성하여 참신한 아이디어가 나올 수 있도록 이끌어 낸다. 평범한 사람들을 창의적이고 적극적인 인재로 거듭나게 만든 함평군수의 리더십을 통해, 지도자로서 갖추어야 될 덕목과 자질이란 무엇인지 생각해 보게 한다. [양장본]

박성혁  | 한국학술정보

22,500원  | 20070502  | 9788953468436

법교육의 초기 단계에 서있는 우리나라에서는 현재 주로 ‘법과 사회’를 비롯한 교과교육의 형태로 법교육이 시행되고 있으나 법교육이 보다 실질적인 효과와 의미를 획득하기 위해서는 다양한 프로그램이 시도될 필요가 있다. 따라서 기존의 여러 프로그램 가운데 매우 성공적인 것으로 평가받고 있는 청소년 법정 프로그램을 국내에 도입하기 위해 사전 연구를 수행하였다. 학생자치법정을 처음 접하는 사람들도 본서를 통해 청소년 법정 및 학생 자치법정의 이론적 이해와 함께 실제 적용 방법을 폭넓게 파악할 수 있을 것이다....

박성혁, 나탈리 허  | 쌤앤파커스

16,650원  | 20251203  | 9791124070208

초지능이 여는 새로운 부의 미래 ‘돈이 되는 AI’를 찾아라! 인간의 지적 능력을 넘어 점점 더 발전하고 있는 AI는 거의 모든 영역에서 더 중요하고 큰 문제를 해결하는 ‘초지능’으로 변모하고 있다. 이를 활용해 우리는 어떻게 번영을 이뤄낼 수 있을까? 초지능의 시대, 부의 주도권을 거머쥘 진짜 승자는 데이터 흐름을 읽고 AI 비즈니스 모델을 재구성할 수 있는 사람들이다. 신간 《돈 버는 AI》는 새로운 시대의 패러다임에 맞추어 통찰과 안목을 전한다. 카이스트 경영공학부 교수이자 데이터 분석 전문가 박성혁과 실리콘밸리를 무대로 활동하는 투자·법률 전문가 나탈리 허는 ‘돈을 벌게 해주는 AI’의 실제 원리를 해부한다. 저자들은 AI 기술의 궁극적인 목표가 비즈니스 영역에서의 명확한 가치(value) 창출임을 강조하며, 빅데이터 분석을 통한 판매 수요 예측, 광고 예산 배분, 금융 리스크 관리, 투자 전략 설정부터 시장을 재편하는 데이터 독점과 지적재산권 문제, 실리콘밸리 현지에서 지켜본 미·중 AI 글로벌 패권의 향방까지, AI 기술이 가까운 미래를 어떻게 바꿔나갈지 생생한 사례와 함께 보여준다. ‘AI로 어떻게 돈을 벌 것인가?’라는 질문에 답하는 가장 현실적인 책.

곽한영, 김자영, 김해성, 김현철, 박성혁  | 박영스토리

20,700원  | 20220224  | 9791165192419

본서를 준비하면서 필자들은 크게 두 가지 목적을 설정하였다. 첫째, 학문으로서 법교육의 위상을 세운다. 이를 위해 책의 제목을 ‘법교육학입문’이라고 정하였다. 교과교육학(PCK)은 내용학과 교육학의 유기적 결합물로 만들어진 제3의 영역이다. 마치 구리와 주석이 결합하여 청동이라는 전혀 다른 금속이 만들어지는 것처럼 법학과 교육학의 만남으로 만들어진 ‘법교육학’은 민주시민의 양성이라는 중등교육의 목표에 맞추어 법의 내용과 의의를 새로이 설정하고 이를 교육학의 방법론과 결합시킨다. 이러한 학문적 흐름은 근래에 새로이 제시된 것이 아니라 미국 등 법교육이 오랜 기간 자리잡은 나라에서는 이미 보편적으로 인정받고 있는 개념이며 우리나라에서도 2008년 제정된 「법교육지원법」을 통해 법교육이 법학교육과 다른 별개의 영역임을 이미 확인한 바 있다. 본서에서는 이러한 학문적 흐름과 역사를 소개하기 위해 ‘1부 법교육의 기초 이해’에서 법교육의 개념과 역사적 과정을 설명하였다. 아울러 법교육의 핵심적인 목표가 시민교육에 있음을 명확히 하고 그 의의를 밝히고자 ‘2부 시민교육과 법교육’에서는 시민교육에서 법교육이 갖는 의의를 기존의 시민교육 관련 논의들을 종합하며 제시하였다. 또한 법교육에 고유한 교육방법론들과 실제로 시행되고 있는 다양한 프로그램들에 관한 내용을 ‘4부 법교육의 방법과 실제’에서 소개하였다. 둘째, 법교육이 당면한 현실적인 어려움과 혼란의 해소에 기여한다. 법교육을 접하면서 가장 곤혹스러워 하는 사람들은 교원임용시험을 준비하는 예비교사들이다. 예비교사들이 겪는 어려움은 법과 관련한 내용이 지나치게 방대하고 어려워서 어떤 내용이 어느 수준으로 출제될지 가늠조차 할 수 없다는 것이다. 기본적으로 임용시험은 교육과정 및 교과서 범위 내로 출제를 제한하고 있으나 현실적으로는 지나치게 좁은 범위이기 때문에 이를 넘어서는 문제들이 자주 출제되고 있는 상황이다. 이를 해소하기 위해 본서에서는 ‘3부 법교육의 내용요소’를 통해 예비 교사들이 알아야 할 핵심적인 법적 내용들을 제시하고자 했다. 이는 개개의 내용들을 이 책을 통해 이해한다는 의의도 있지만 그보다는 학생들이 알아야 하는, 또한 시험에서 출제되는 것이 타당한 지식수준의 범위를 한정짓는(sealing) 차원에 보다 중점을 두었다. 즉, 여기에 제시되는 내용 수준만큼은 학생들이 알아두어야 하고 동시에 임용시험 출제자들은 최대한 이정도 범위를 넘지 않는 수준에서 출제하도록 유도하여 임용시험의 예측가능성, 학습가능성을 높이려는 것이다. 또한 이는 현재 법교육 관련 개론서가 매우 부족하여 현실적으로 임용시험이 법학개론서를 중심으로 출제되는 상황을 개선하는 데도 도움이 될 것으로 생각한다. 학습에 도움을 주기 위해 임용시험 법관련 영역 기출문제들을 각 영역별로 해설과 함께 덧붙여 참고가 되도록 했다. 현장에서 법관련 내용의 교수 학습에 어려움을 겪는 현장교사들도 비슷한 문제들을 안고 있다. 교과서의 수준만으로는 모의고사나 수능 시험을 준비시킬 수가 없다는 현실적인 이유로 어떤 내용을 어디까지 알려줘야 하는지 혼란을 겪는 경우가 많고 또한 법교육적 관점에서 교육을 한다는 것이 어떤 것인지, 어떤 교수학습방법을 활용할 수 있는지 막막해하는 경우가 많았다. 이런 현장 교사들의 고민을 일부 해소하는 데에도 본서가 도움이 될 수 있기를 기대한다.