과학하는 방법

제 1 장 과학이란 무엇인가?
1. 이름부르기
2. 과학이란 무엇인가?
3. 과학의 종류
4. 과학의 발전

제 2 장 사실대로 보기
1. 관찰하기
2. 사실과 정보
3. 사실대로 보는 능력

제 3 장 비교하여 생각하기
1. 사물의 차이
2. 비교하는 방법
3. 비교의 기준 4

제 4 장 과학과 실험
1. 실험의 필요성
2. 실험과 통제
3. 실험의 대상

제 5 장 방법세우기
1. 문제의 설정
2. 자료수집과 탐색
3. 결과의 예측
4. 관찰과 실험
5. 종합과 분석
6. 결론내리기
7. 검토작업

부록
깎아둔 과일은 왜 변색하는가?
냉동시킨 동물은 소생할까?
청개구리 보호색에 대한 우리들의 연구
전국과학전람회 수상내역

그럼 이번에는 이 차이를 결정짓는 '기준'에 대해서 살펴보겠습니다. 우리가 무엇을 하든 올바른 기준이 있어야 합니다. 기준이란 똑같이 잴 수 있는 그래서 공정한 일종의 잣대를 의미합니다. 씨름대회를 한다고 생각해봅시다.

씨름은 누가 더 힘이 센가를 겨루는 것입니다. 그럼 경기는 어떻게 진행됩니까? 여자와 남자, 노인과 어린이, 1학년과 5학년, 몸무게 40Kg나가는 사람과 100Kg나가는 사람이 전부 한꺼번에 엉켜서 하는 것을 본 적이 있으세요? 절대 그렇지 않습니다. -본문 중에서