초기 문해력 교육 6호

교육
선샌님, 기분 없어요_이은성
미니 옆에 나란히 앉은 1년_진영준
꿈자람 교사가 되다!_류영주
배운다는 건 가르친다는 건 희망을 노래하는 것_김수미
‘안내된 읽기’란 무엇인가_백지아

연구
발생적 문해력과 그림책 읽기_김미혜
기초 학력 전담교사 제도, 어떻게 운영되나?(충북을 중심으로)_신은희
고마운 마음이 내 몸을 움직인다. 나는 그런 것 같다._진영준
읽기 따라잡기 학교 모델 연구_정경

현장
읽따의 숲에서 만난 행복한 독자_박은희
이제 시시해요_김민정
선생님 한글 가르처주셔서 고마습니다_명인호
오늘 수업해요?_이승준
이 책 너무 재미있어_박지희
나, 꽃 사진 찍었는데 보고 싶어?_김미숲

문해력지원센터
읽기 따라잡기 지역 연구회 돌아보기
2021 문해력지원센터
2021 읽기 따라잡기 연수(전남·충북·울산·세종)

편집 후기_김은희