The Teacher's Journal: A Workbook for Self -Discovery (Paperback)

베스트셀러 작가, 연설가, 심리치료사, 공인 시/저널치료사이자 비전을 제시하는 사람이다. 첫 번째 책인 『저널치료―자아를 찾아가는 나만의 저널 쓰기Journal to the Self』는 30여 년 전에 저널치료 분야를 정의하는 데 도움이 된 고전이다. 캐슬린은 혁신적인 활동으로 수십만 명의 사람들이 치유하고 변화하고 성장하도록 도운 사랑받는 교사로서 전 세계의 학술대회, 병원, 정신 건강 기관 및 세미나에서 저널치료 대변자 역할을 하고 있다. 전미시치료학회(National Association for Poetry Therapy)의 공로상(Distinguished Service Award)을 세 번이나 수상했고, 그녀가 운영하는 “저널치료센터”(Center for Journal Therapy)는 2015년에 전미시치료학회의 교육상을 수상했다. 2008년에 치료사와 공동체 촉진자 모두를 위한 온라인 자격증 교육 프로그램을 운영하는 “치유적 글쓰기 연구소”(Therapeutic Writing Institute, TWI)를 시작했다. 인터넷 여론 조사에서 캐슬린 애덤스는 안네 프랑크(Anne Frank)와 아나이스 닌(Anai Nin)과 함께 현대 저널 글쓰기에 가장 중요한 영향을 준 세 명의 인물 중 한 명으로 선정되었다. 『나를 돌보는 글쓰기Journal Therapy for Calming Anxiety』는 그녀의 열세 번째 책이다.

스페인 폰테베드라 지방에 살고 있는 창의성 연구 전문 게슈탈트치료사다. 갈리시아 공립학교(Galician public school)에서 20년째 중·고등학교 영어교사로 일하고 있다. 마리제는 엄마가 된 2006년에 날마다 글을 쓰는 일이 필요함을 느끼게 되었다. 그것이 자신의 저널과 그 분야의 가장 중요한 작가들에 대한 연구를 통합하도록 하였고, 글쓰기를 통한 집중 자아 발견 여정을 시작하는 계기가 되었다. 그 여정은 다시 그녀의 직업적 사명으로 이어져 그녀는 게슈탈트 이론을 글쓰기에 접목시켰고, TWI에서 교육을 받았다. 2009년에 글쓰기를 통한 자아 발견에 대한 워크숍을 시작하여 현재 갈라시아와 마드리드에서 활동하고 있다. 그녀의 꿈은 표현적 글쓰기의 유익함을 교육계에 전파하는 것이다.