ADHD Rating Scale--IV (for Children and Adolescents): Checklists, Norms, and Clinical Interpretation (Paperback)

Purdue University에서 임상심리학 박사 학위를 취득했다. 현재 University of North Carolina Greensboro의 인간발달 및 가족학과 교수이고, ADHD 클리닉을 운영하고 있다. ADHD 평가와 치료를 전 생애적 관점에서 연구했고, ADHD 대학생 연구에 관심이 있다.

현재 미국 Lehigh 대학교 학교심리학과 주임교수로 재직하고 있다. DuPaul 교수의 주요 관심사는 행동 및 건강장애 학생을 위한 학교중심 중재 연구다. ADHD 평가와 중재에 관한 100편이 넘는 학술논문이 있으며, 대표 저서로는 <Promoting Children's Health>와 <ADHD Rating Scale-IV>이 있다.