ADHD 진단 및 중재

현재 미국 Lehigh 대학교 학교심리학과 주임교수로 재직하고 있다. DuPaul 교수의 주요 관심사는 행동 및 건강장애 학생을 위한 학교중심 중재 연구다. ADHD 평가와 중재에 관한 100편이 넘는 학술논문이 있으며, 대표 저서로는 <Promoting Children's Health>와 <ADHD Rating Scale-IV>이 있다.

오클라호마 대학교 건강과학연구센터 행동발달 소아학 분야의 책임자다. 현재 5개의 학교 교육구에서 ADHD의 발병률과 장기적인 영향에 대해서 연구 중이다.

원광대학교 중등특수교육과 교수. 2024년 조국혁신당 국회의원 당선인. 이화여대에서 2006년 특수교육학 박사학위를 받았다. ‘교육’, ‘사회복지’, 그리고 ‘장애’분야 전문가이다. 대학 졸업후 NGO, 장애학생 교사, 교육부 교육연구사를 두루 거쳐 2006년부터 원광대학교에 재직했다. 특수교육 전공도서로 『지적장애학생 교육』 외 다수를 썼고, <프레시안>에 칼럼을 기고하면서 사회에 복지 사각지대에 있는 이들을 위한 목소리를 내왔다. 원광대학 교수 재임시 이재봉 교수와의 만남을 통해 한반도 통일과 평화에 깊은 관심을 갖게 되었고, 개성공단 김진향 전 이사장과 함께 <한반도평화경제회의> 상임대표로 활동했다. <통일TV 협동조합>의 전무이사를 맡아 <통일TV>의 정착과 발전을 위해 활동했다. 2024년 평화교육, 교육소외 계층, 위기에 처한 사각지대 학생, 특별한 교육 요구가 있는 학생들을 위한 법령과 정책을 개발하고 제안할 다짐으로 국회에 입성했고, 교육위원회에서 일할 계획이다.

이화여자대학교 특수교육학(학습장애 전공) 박사과정을 수료하였다(동 대학교 특수교육학 학사, 석사 취득), 현재 영동대학교 중등특수교육과(구 치료특수교육과)에서 조교수로 근무하고 있으며, '학습장애' '의사소통장애' '주의집중장애' 등을 강의하고 있다.

이화여자대학교 특수교육학(정서행동장애 전공) 박사학위를 취득하였다. 현재 서울에 있는 공립 중학교 특수학급에서 장애학생을 가르치고 있다.