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성경으로 설교하기

성경으로 설교하기

(언약신학 관점에서 본 8단계 구약 주해의 이론과 실제)

김희석 (지은이)
생명의말씀사
20,000원

일반도서

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성경으로 설교하기
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 성경으로 설교하기 (언약신학 관점에서 본 8단계 구약 주해의 이론과 실제)
· 분류 : 국내도서 > 종교/역학 > 기독교(개신교) > 기독교(개신교) 목회/신학 > 신학일반
· ISBN : 9788904031948
· 쪽수 : 272쪽
· 출판일 : 2026-02-06

책 소개

성경을 사랑하는 열심과 성경을 이해하는 방법 사이의 간극을 정면으로 다루는 책이다. 한국 교회의 강단에서 반복되어 온 본문 이해의 부족 문제를 짚으며, 성경이 어려운 이유는 메시지가 아니라 읽고 해석하는 방법의 부재에 있음을 분명히 한다.

목차

1부 주해에 대한 이론적 기초

1장 본문을 읽고 이해해야 하는 이유: 주해의 필요성
성경이 어렵다고 느껴지는 이유 | 대안은 있는가? | 이 책은 누구를 위한 것인가?

2장 주해란 무엇인가?
해석이란 무엇인가? | 주해의 정의 | 언약신학에 기초한 주해 방법론의 필요성 | 8단계 주해 방법

2부 주해의 실제 과정

1장 [1단계] 본문 확정과 개인 번역
: 원문을 나의 말로 번역하라
범위 확정: 주해할 본문의 범위를 정하라 | 사역: 나만의 번역본으로 다듬어라 | 공인된 한국어 번역본을 기초 번역으로 사용하라 | 본문비평: 사본 간의 차이를 비교하라 | 본문비평의 실제 | 본문비평 각주를 읽는 법 | 본문 분석의 사례 | 현대어 번역본과 상호 비교하라 | 문법 연구 사항을 번역에 반영하라 | 청중의 수준과 특성을 고려하며 번역을 다듬으라 | 결론: 번역 작업의 유익한 점

2장 [2단계] 역사적 정황 연구
: 본문의 배경을 조사하라
역사적 배경 연구의 조사 대상 | 본문의 역사적 정황과 배경 정보를 얻는 법 | 예시: 창세기 12장 1-9절의 역사적 정황 연구 | 저자 및 저작 시기 확인

3장 [3단계] 단어 연구
: 핵심 단어의 활용 양태를 파악하라
단어 연구의 개념 정의 | 연구 대상이 될 핵심 단어를 선택하라 | 단어 연구의 2단계 방법론 | 단어 연구에서 얻을 수 있는 효과 | 예시: 창세기 12장 1-9절의 단어 연구

4장 [4단계] 장르 연구
: 본문이 속한 장르의 전형적 특징을 파악하라
장르란 무엇인가 | 장르의 구분: 내러티브와 시 | 예시: 창세기 12장 1-9절의 장르 연구

5장 [5단계] 문학적 정황 연구
: 본문을 그 본문이 속한 책 안에서 설명하라
문맥을 고려하라 | 대문맥 연구 | 중문맥 연구 | 전후 문맥 연구 | 구조 연구: 구조를 살피라 | 내러티브 장르의 구조 분석 | 예시: 창세기 12장 1-9절의 구조 분석 | 시 장르의 구조 분석 | 문맥 분석과 구조 분석 시 주의점 | 주제 흐름 분석 | 예시: 창세기 12장 1-9절의 주제 흐름 분석

6장 [6단계] 정경적 정황 연구
: 주해 본문을 정경 전체의 흐름에서 설명하라
구원 계시의 점진적 발전 | 계시의 다중적 성취 | 주제들의 통합적인 발전 양상 | 계시의 점진적 발전 원리의 주해적 적용 | STEP 1: 구약 내의 비교 본문 연구 | 비교 본문 선정을 위한 주의점 | 예시: 시편 72편 17-10절의 구약 비교 본문 연구 | STEP 2: 신약 관련 비교 본문 연구 | 예시: 갈라디아서 3장 8-14절의 신약 비교 본문 연구 | STEP 3: 정경 흐름 분석 | 예시: 창세기 12장 1-9절의 정경 흐름 분석

7장 [7단계] 신학과 메시지
: 본문의 의미를 보편화하라
조직신학과의 연결 | 삶의 현장과 연결시키는 메시지로 서술하라 | 예시: 창세기 12장 1-9절의 메시지

8장 [8단계] 개요 작성
: 본문의 의미를 사역의 현장에 접목하라
주해에서 설교로: 설교문 작성 시 고려할 점 | 예시: 창세기 12장 1-9절의 설교 개요 작성

제언 1 더글라스 스튜어트의 12단계 방법론에 대한 평가
제언 2 주해 8단계와 AI 활용 가능성: 이론적 고찰과 실제 평가

저자소개

김희석 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 경영학과 (B.B.A), 총신대학교 신학대학원 (M.Div), Gordon-Conwell Theological Seminary (Th.M), Trinity Evangelical Divinity School (Ph.D)을 졸업하고, 현재 총신대학교 신학대학원 구약학 교수로 섬기고 있다. 잠언의 해석학으로 박사논문을 썼으며, 시편·이사야·소선지서·언약신학 등을 중심으로 구약 본문을 연구하고 있다. 특별히 신학생들에게 주해 방법론을 강의하는 데 힘을 쏟고 있다. 그는 주해를 ‘본문이 말하고자 하는 바를 그대로 드러내는 과정’으로 이해한다. 그러므로 해석자는 주해를 통해 본문으로부터 의미를 도출해야 하며, 주해는 설교나 묵상 등 사역과 일상의 현장으로 이어지는 철저히 실천적인 과정이다. 저자는 특히 지난 15년 동안 강의 현장에서 주해 보고서를 꾸준히 작성하게 하며, 본문을 읽고 이해하는 훈련이 필요함을 강조해 왔다. 그의 8단계 구약 주해 방법론은 언약신학의 관점에서 해석자가 본문을 통전적으로 이해하고, 이를 살아 있는 방식으로 청중에게 전달하도록 돕는다. 저서로 『언약신학으로 본 구약의 하나님 나라』, 역서로 『성경신학적 구약개론』이 있으며, 논문으로는 “A Critique against God? Reading Psalm 80 in the Context of Vindication” 등이 있다.
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책속에서



주해란 본문이 말하고자 하는 바를 그대로 드러내는 것이다. 그러므로 해석자는 주해를 통해 ‘본문으로부터’ 의미를 도출해야 한다. 주해는 철저하게 현장 중심의 실천적 과정이다. 다시 말해, 주해는 본문을 해석해서 설교하거나 묵상하는 등 우리의 사역과 일상의 현장에 접목하는 것을 목표로 삼는다.

주해란 무엇인가?


본문을 정확하고도 적절한 눈높이로 번역하면, 더불어 경험하게 되는 또 다른 유익 한 가지가 있다. 본문이 우리 눈앞에 매우 선명하게 다가온다는 점이다. 필자는 이러한 현상을 ‘본문이 내 눈앞에서 춤을 춘다’라는 말로 표현하고 싶다. 처음에는 나와는 거리가 먼 것 같던 본문이 나를 향해 한걸음 껑충 뛰어 가까이 다가왔기에, 그 본문의 메시지가 나의 머리와 가슴에 들어오려 한다는 느낌을 받을 것이다. 본문에 대한 수많은 아이디어가 이미 생겨난 것이라고 할 수 있겠다.

[1단계] 본문 확정과 개인 번역: 원문을 나의 말로 번역하라


도서 정보 제공 : Yes24(www.yes24.com), 알라딘(www.aladin.co.kr)

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