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청소년을 위한 후다닥 서평 쓰는 법

청소년을 위한 후다닥 서평 쓰는 법

김나정 (지은이)
지식의날개(방송대출판문화원)
15,000원

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청소년을 위한 후다닥 서평 쓰는 법
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 청소년을 위한 후다닥 서평 쓰는 법 
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 청소년 인문/사회
· ISBN : 9788920051920
· 쪽수 : 236쪽
· 출판일 : 2024-10-30

책 소개

어떻게 하면 책을 잘 읽고 내가 느끼고 생각한 것을 글로 잘 부릴 수 있을까? 책을 사랑하는 중고등학생을 대상으로 ‘서평 쓰기 교실’을 진행해 온 소설가이자 평론가, 희곡 작가인 김나정 선생님이 책 읽고 글 쓰는 법을 자분자분 소개한다.

목차

들어가는 말 •4

1장 서평의 정의와 힘
1. 서평이란 무엇인가 •12
2. 서평의 구성 요소 •22
3. 서평을 쓰면 왜 좋을까? •23

2장 읽기 전에 팔랑팔랑
1. 책이 입은 옷, 표지 훑어보기 •56
2. 표지를 들춰 훑어보기 •78

3장 읽으며 뒤적뒤적
1. 나는 이 책을 왜 읽는가 •100
2. 꼼꼼하게 읽기 •103
3. 문학/비문학 읽는 방법 •105
4. 연필을 드세요 •109
5. 인용구 수집하기 •115
6. 한 줄만 건져도 좋다 •117
7. 책을 더럽히자 •120
8. 북/노트 만들기 •124

4장 읽고 나서 끄적끄적
1. 정리하기 •136
2. 포인트 잡기 •138
3. 이 서평의 독자는 누구인가 •148
4. 구성하기와 개요 작성 •154

5장 서평 쓰기의 기술
1. 초고 쓰기 •176
2. 요약하기 •177
3. 일목요연하게 정리하기 •179
4. 문단 나누기 •181
5. 문장의 힘 •182
6. 눈길을 끄는 첫 문장, 울림을 남기는 끝 문장 •183
7. ‘나’를 더하기 •186
8. 서지 정보 밝히기 •188
9. 화룡점정, ‘제목’ 붙이기 •189
10 퇴고하기 •193
11. 이렇게는 쓰지 말자 •194

6장 한 걸음 더
1. 색다른 서평 쓰기 •202
2. 서평 쓰는 실력을 늘리는 방법 •207
3. 책과 가까워지는 방법 •211
4. 책으로 책 쓰기 •225

나가는 말 •232

저자소개

김나정 (지은이)    정보 더보기
소설가, 평론가, 희곡 작가이자 세종사이버대학교 문예창작학과 교수. 상명여자대학교 교육학과와 서울예술대학교 문예창작학과를 졸업하고, 문예창작으로 중앙대학교 대학원에서 석사, 고려대학교에서 박사 학위를 받았다. 2003년 동아일보 신춘문예 단편소설 부문에 〈비틀즈의 다섯 번째 멤버〉가 당선되어 등단했으며, 2006년 문학동네 신인상 비평 부문에 〈성난 얼굴로 돌아보지 말라〉가 당선되어 문학평론가로 등단했다. 2010년 한국일보 신춘문예 희곡 부문에 〈여기서 먼가요〉로 등단해 희곡 작가로도 활동 중이며, 희곡 〈해뜨기 70분 전〉, 〈여기서 먼가요〉, 〈상자 속 흡혈귀〉, 〈저마다의 천사〉, 〈방과 후 앨리스〉 등이 무대에 올랐다. 2024년 교보문고 스토리대상 단편 부문에 〈내림마단조 좀비〉가 당선되었다. 《내 지하실의 애완동물》, 《멸종 직전의 우리》, 《구야 조선 소년 세계 표류기》, 《김나정 희곡집》, 《박완서에게 글쓰기를 배우다》, 《소설이 시간을 쓰는 법》, 《서평쓰기의 모든 것》 등 다수의 소설과 희곡, 평론을 집필했다. 책을 사랑하는 중고등학생을 대상으로 연간 30회 이상 ‘서평 쓰기 교실’을 진행하며 학생들에게 책 읽고 글 쓰는 법을 가르치고 있다.
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책속에서

어떤 책을 읽으면 마음이나 머릿속이 흔들리기도 해요. 돌멩이를 던지면 연못에 물 주름이 잡히듯 말이에요. 좋은 책은 읽는 사람에게 흥미를 불러일으키고 깊은 ‘울림’을 줘요. 호기심을 불러일으키고 눈물도 나게 하고 가슴도 찡하게 하는데, 이건 몰랐던 것을 알았다는 깨달음이기도 해요. 좋은 책은 이런 여러 겹의 파문을 일으킵니다. 서평을 쓴다는 건, 책이 내 마음에 일으킨 물결무늬를 들여다보는 거예요. 그냥 감동이다, 멋지다는 데 머물지 말고 그 물결무늬를 찬찬히 살피는 거예요. 책에 대해 곰곰이 생각하고, 감동의 정체를 파악해 내 식대로 정리하여 그 책의 멋짐을 다른 사람들에게도 전하는 거예요. 내 마음에 일어난 물결무늬를 다른 사람에게 퍼져나가게 하는 것이죠.


서평 쓰기는 책을 쓰는 것과 비슷합니다. 책이 정보를 지식으로 변환시키듯, 서평은 ‘책’을 읽고 난 뒤 나름의 체계를 잡아 정리하여 자신의 지식으로 변환시키는 작업입니다. 서평을 쓰려면 책에 나온 내용을 그저 나열할 수만은 없습니다. 무엇이 중요한지 우선순위를 정하고 가치를 생각하며 일목요연하게 체계를 잡아 써야 합니다. 서평을 쓰면 책이라는 정보 묶음이 자기 나름의 ‘지식’으로 변환됩니다. 정보를 지식으로 바꾼다는 점에서 서평 쓰기는 작은 책을 쓰는 작업입니다.


글의 서론은 이 글을 왜 쓰게 되었는지, 대략 어떤 내용이 담길 것인지로 구성됩니다. 왜 쓰게 되었는지는 앞의 글처럼 개인적인 관심사를 밝히는 경우도 있지만 기존의 생각이 가진 한계와 문제점을 짚고 이 책이 왜 중요한지를 강조하는 식으로 전개되기도 합니다. 진단과 ‘문제 제기’를 하는 겁니다. 서론에 이런 내용이 실렸을 경우에는 저자가 이 문제에 대해 어떤 해답을 찾았는지를 주목해서 보면 좋습니다.


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