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책 정보
· 제목 : 사회과교육의 논리 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 사회/역사교육 전공
· ISBN : 9788925400396
· 쪽수 : 318쪽
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 사회/역사교육 전공
· ISBN : 9788925400396
· 쪽수 : 318쪽
목차
제1부 사회과 교육과정 연구
1 제7차 초등학교 사회과 교육과정의 내용분석 및 개선방안
2 사회과 교육과정에서 장소의 재현과 정체성의 정치
3 한국 사회과교육의 토착화 방안
제2부 평화와 사회과교육
4 평화교육으로서의 반편견 통일교육
5 사회과 국제평화교육의 이해와 방법
6 우리 안의 차별과 배제, 일상적 삶에서의 다문화교육 접근법
제3부 역사교육과 사회화
7 민족주의 역사교육과 역사교과서의 서사 구조
8 청대 황자교육과 사회화
제4부 사회과 수업 및 교재
9 사회과 디지털 교재 연구의 방향
10 초등 사회과 수업에서의 외국인 노동자문제 이해
11 사회과 수업 반성과 세 가지 글쓰기
저자소개
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