프로젝트기반학습 입문서

감사의 글
역서 서문:21세기 교육의 요구,프로젝트기반학습
입문서 개요

제1장 프로젝트 기반학습이란?

PBL의 역사
기준중심PBL의 정의
PBL의 장점
PBL의 교실적용
교육과정 검토
학생들의 PBL 수행능력
교사의 성향과 수업능력
PBL과 학교문화

성공적인 프로젝트 설계 및 계획
제2장 결말로부터 시작하라

초기단계
1.프로젝트의 아이디어를 개발한다.
2.프로젝트의 범위를 결정한다.
3.기준을 선택한다.
4.다양한 과정산출물을 통합한다.
5.프로젝트 설계준거에 기반하여 작업한다.
6.최적의 학습환경을 조성한다.

아이디어 뱅크

제3장 추진질문을 제작하라

추진질문을 위한 안내
추진질문 다듬기

아이디어 뱅크

제4장 평가방안을 계획하라

균형잡힌 평가계획 세우기
1.목표에 맞는 결과물을 계획한다.
2.평가내용을 결정한다.
3.평가표를 활용한다.

아이디어 뱅크

제5장 프로젝트를 개발하라

핵심 단계
1.과제 및 활동을 조직한다.
2.프로젝트 전개방법을 결정한다.
3.다양한 교수-학습 자원을 수집한다.
4.스토리보드를 만든다.

아이디어 뱅크

제6장 프로젝트를 관리하라

기대되는 교사의 역할
핵심 단계
1.학생들과 프로젝트 목표를 공유한다.
2.문제해결 도구를 활용한다.
3.체크리스트와 과정점검표를 활용한다.
4.평가와 반성을 계획한다.

아이디어 뱅크

프로젝트 실행
제7장 프로젝트 사례

The Subtle Media Manipulation Project
The Hispanic Diabetes Education Project
The Up to Par Project
The Shutesbury Water Project
The Coming to California Project

제8장 PBL 교사들의 경험담

제9장 프로젝트 설계양식

역자 후기